首先他叩开了教育学科学化之门一将教育学建基于哲学、心理学之上。正如其所写的“教育学作为一种科学,是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育目的;后者说明教育的途径、手段与障碍”。
【答案】：B 本题考查教育学家及其观点。赫尔巴特一生中的大部分时间在德国大学中任哲学、教育学的教学工作，并以哲学、心理学为基础致力于建立科学教育学，他为教育学的发展建立了不可磨灭的功勋。德国赫尔巴特的《普通教育学...
是赫尔巴特。赫尔巴特明确提出教育学的科学性问题。在他看来：“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍。”赫尔巴特在哲学的基础上建立起了教育目的论，在心理...
【答案】：D 本题考查对赫尔巴特教育思想的识记情况。赫尔巴特主张建立的教育科学，并明确指出:“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍。”D项正确。ABC...
赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心。赫尔巴特明确提出教育学的科学性问题。在他看来：“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的;后者说明教育的途径、手段与障碍。”...
赫尔巴特教育思想的主张内容：1、赫尔巴特明确提出教育学的科学性问题。在他看来：“教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍。”他在哲学的基础上建立起了教育...
赫尔巴特在《教育学讲授纲要》中说：“教育作为一种科学，是以实践哲学与心理学为基础的。前者指明目的，后者指明途径、手段……”，基于以上指导思想，赫尔巴特很重视对哲学和心理学的研究，力图把自己的教育思想建立在哲学和...
教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍。赫尔巴特在西方教育史上第一次明确提出“教育性教学”的思想。在赫尔巴特之前，教育学家们通常把道德教育和教学分开...
赫尔巴特，教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍。他在哲学的基础上建立起了教育目的论，在心理学的基础上建立起了教学理论，在伦理学的基础上建立了道德...
思辨教育学是赫尔巴特最重要的教育贡献之一，就是把教育学置于实践哲学（即伦理学）和心理学上，提出教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。但是赫尔巴特的教育心理学化是在追求教育的科学化，但其唯心、思辨、...
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