创新德育方法：根据学生的特点和需求，探索适合学生的德育方法。如采用情境教学、项目式学习等教学方式，提高德育工作的实效性。总之，提升教师立德树人的责任意识和育人能力需要多方面的努力。学校应从师德教育、专业素养培养、校...
9. 评价体系：建立健全德育评价体系，对德育工作进行全面、客观、公正的评价，为德育工作提供科学依据。10. 加强德育队伍建设：选拔优秀的德育工作者，加强德育队伍的建设和管理，提高德育队伍的整体素质和能力。
第一，思想建设。所谓思想建设是指通过组织理论学习、讨论交流、工作实践等途径，统一德育工作者的认识，使他们树立正确的德育思想，掌握先进的德育理论，懂得德育工作的一般规律，并遵守有关的和法令等。第二，组织建设。为...
1．在政治思想方面，学生的主流意识越来越淡漠，他们缺乏远大的理想，认为现实比未来更重要、缺乏信仰。2．在品德方面，最突出的表现就是缺乏起码的文明礼貌，集体主义精神淡漠，为个人想得多，缺乏责任感，以自我为中心，在家...
加强队伍培训班主任是学生思想道德教育的骨干教师，是班集体建设的组织者、指导者、引领者，班主任在教师职业道德建设中应成为师德建设的标兵和典范。为了提高班主任整体素质，依据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，...
二、加强队伍建设,提高育人水平。(一)、专职队伍 明职明责这支队伍由学校学校政、教、团、队主要干部和宿管员、门卫组成。德育专职人员由政教主任组织每两周召开一次政教工作例会,反馈工作情况,交流工作经验,探讨工作方法,明确工作重点。
结合自己做学校德育工作的实践，浅谈一点体会与大家共勉。一、加强教师队伍建设，提高整体水平教师要做好学生灵魂的工程师，就必须有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。为此，我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身...
5、德育队伍培养体系：德育队伍培养体系是德育工作的重要保障，它包括对德育工作人员的培训、考核和晋升等方面的管理。学校应该重视德育工作人员的队伍建设，提高他们的专业素养和工作能力。二、六大育人 1、课程育人：课程育人是...
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动,使学生学做真人。 三、工作重点: 1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、...
三是校长要有一定的人格魅力。一个好校长的心中储满着无限的爱，时时都脚踏实地，行为端正，办事公平，博学多才，人缘极好，这样有魅力的校长才能为德育教育保驾护航。二、加强教师队伍建设，进一步提高教师德育教育的整体素质...
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