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九下诗词曲五首教学设计思想

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九下诗词曲五首教学设计思想相关问答
  • 诗词曲五首教学设计

    1、知识目标:了解五首诗的作者生平及相关的背景知识,了解五首诗的思想内容,体会诗人的思想感情,体会五首诗的艺术特色及语言风格,背诵并默写五首诗。2、能力目标:加强朗读训练,让学生充分体会作品的节奏、韵律,感受其...
  • 九下《诗词曲五首》内容是什么?

    九下《诗词曲五首》内容是:1、《十五从军征》:这首诗描绘了一位少年从军数十年后返回故乡时,看到家破人亡的情景,控诉了战乱和封建社会不合理的兵役制度给人民带来的深重灾难。2、《白雪歌送武判官归京》:这首诗中...
  • 诗词曲五首分别表达了诗人什么样的思想感情

    早春晓来庭户外,草树似依依。一夜东风起,万山春色归。表达了作者对早春的喜爱与赞美之情。考点名称:诗词鉴赏古代诗歌:分两类,一是古体诗,一是近体诗。近体诗包括绝句和律诗。①绝句:近体诗的一类...
  • 九下诗词曲五首

    总之,《白雪歌送武判官归京》是一首极富感情的送别诗,通过对边塞雪景的描绘和送别场面的描写,表达了诗人对友人的深厚感情和对边塞风光的热爱。
  • 九下诗词曲五首

    九下诗词曲五首如下:1、《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃创作的一首诗。此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌,隐含送别的情意,严整对仗;颔联为宽慰之辞,点明离别的必然性...
  • 九年级语文古诗鉴赏教案

    最后让我们带着此情此意,再一次来朗读一下这首词。五、背诵并默写。九年级语文古诗鉴赏教案3【教学过程】一、诗词导入(初识苏轼)同学们,今天老师想带你们一起去认识一个人,此人年少读书时——“闭门书史丛,少有凌云志”;...
  • 2019人教部编版九年级语文下册课件:23诗词曲五首(共78张PPT)

    23诗词曲五首人教版·九年级下册十五从军征白雪歌送武判官归京南乡子·登京口北固亭有怀过零丁洋山坡羊·潼关怀古文体常识1.乐府诗。汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“乐府”。后来,人们把这一机构...
  • 诗词曲五首中闻笛赋和烂柯人的典故,表达了诗人怎样的思想感情

    述异记》。“闻笛赋”“烂柯人”的含义:晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居,听见邻人吹笛,因而写了《思旧赋》;晋人王质入山打柴,观人下棋,局终发现手中斧柄已烂,回到家里才知已经过了百年。表达的是对故人的悼念...
  • 九下诗词曲五首原文

    九下诗词曲五首原文如下:1、酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。这是古代...
  • 九下诗词曲五首的不同点有哪些

    九下诗词曲五首的不同点有哪些?回答是:九下诗词曲五首的不同点有,写作背景不同,主旨不同,抒发的情感也不同。
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