一、观看课件《飞舞的小雪花》,感受雪花飘落下来的轻盈,欢快,尝试用身体动作来表现小雪花的样子。1、师:小朋友们,冬天到了,冬爷爷给我们送来了礼物——美丽的小雪花!瞧!它们来了,〔播放课件〕这是小雪花,它会跳舞呢!让我们一起仔...
1、交流:怎样使雪花飘得轻轻松松,又很美丽?要抬起来等)2、幼儿集体尝试飘动雪花。3、单个飘雪,每朵雪花就是一个雪花精灵。(1)教师示范:听着音乐飘,也听着音乐停下来。(幼儿:脚要踮得高、五个手指要张开、头最后飘在一片...
1、音乐情感:轻松、愉快、活泼,调皮逗趣的小花猫游戏画面。2、音乐知识点:两段体结构,四二拍子,每一段有2次重复,第一乐段以平稳的断奏,音形连贯,体现"小花猫"活泼、愉快自在的形象。第二段音乐稍起伏,连贯,圆滑奏,体现"小花猫...
3、欣赏、跟读常规字条,字卡:春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。游戏:小雪花的旅行字条,小红花划指棒。4、小雪花图幼儿人手一片,“雪花、冬天、是”字卡幼儿人手一份贴在小雪花上。活动过程一、教师提问引入课题。1、一年...
1、音乐图谱一份；2、彩笔、大白纸若干；3、音乐磁带、课件《飞舞的小雪花》。活动过程：一、观看课件《飞舞的小雪花》，感受雪花飘落下来的轻盈，欢快，尝试用身体动作来表现小雪花的样子。1、师：小朋友们，冬天到了，冬...
幼儿园大班的音乐教案1设计意图:在实习过程中,我发现大多数幼儿很喜欢玩打击乐器,但平时活动却很少能利用到,所以我尝试运用打击乐器来给幼儿做活动。《小雪花》这首歌幼儿在中班时已学会了,这在幼儿对歌曲节奏理解上减少了难度,希望...
一、观雪——碎步律动“快乐的小雪花”1、跟随老师听着音乐小碎步进活动室。想象变成一朵洁白的雪花,跟着雪花妈妈漫天飞舞。2、看看我的哪个宝宝飘得最美:碎步要做到轻柔,两腿夹紧。双手臂伸直上举至头上方,手腕交叉,五指张开。二...
幼儿园大班音乐教案篇1活动目标:1.熟悉歌词,学唱歌曲,初步掌握歌曲中的附点节奏。2.在仿编歌词的过程中,感受歌曲快乐、活泼的旋律和意境。活动准备:1.知识准备:了解小提琴,及多种乐器的演奏方法及美妙声音。2.课件、节奏...
1.雪花(碎纸屑)2.《小雪花》PPT3.《小雪花》音乐活动过程:一、手指操《小雪花》导入1.小朋友们,现在是冬天了,你们早上上学的时候感觉冷不冷呀?(冷)那我们一起来运动运动吧!2.小朋友们跳的真好,那你们知不知道刚才表...
1、复习律动“快乐的小雪花”,引导幼儿刨编各种雪花旋转的动作。2、发展幼儿的空间方位知觉,体会感受整体动作和谐的美感。活动准备:看过了下雪场景,感受过雪花的轻柔。活动过程:一、观雪——碎步律动“快乐的小雪花”1、跟...
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