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时长:00:00更新时间:2021-12-14 10:06:09
1、首先可以简单介绍一下课程内容。2、然后可以介绍一下这堂课的目的或是教学目标。3、接着可以讲述一下通过这堂课希望学生学到什么等。4、最后可以进行一下反思与总结。
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湖心亭看雪教学反思记录相关问答
  • 湖心亭看雪教学反思

    湖心亭看雪教学反思范文1本堂课主抓关键词“痴”,以朗读贯穿课堂,同时引用史料,基本达到了教学目的。导入部分以一副“雪景图”为例,引发学生对雪的感悟,说到对古诗的记忆,大家都很自然的想到了柳宗元的《江雪》...
  • 初二上册《湖心亭看雪》教学反思

    初二上册《湖心亭看雪》教学反思篇1本堂课主抓关键词“痴”,以朗读贯穿课堂,同时引用史料,基本达到了教学目的。导入部分以一副“雪景图”为例,引发学生对雪的感悟,说到对古诗的记忆,大家都很自然的想到了柳宗元的《江雪》,它以其...
  • 《湖心亭看雪》教学反思

    第一课时,主要是让学生做到以下几点:1.熟读课文2.了解作者及背景3.掌握重点字词及句子翻译重点说说,对于文言文的翻译,我教给学生以方法,遵循“留、补、删、调、换”原则。文言文的教学,没有什么捷径可走,只有一...
  • 《湖心亭看雪》公开课教案附反思

    这一天,更声刚刚完绝,天将凌晨,我划了一叶小船,穿着细毛皮衣,带着炉火,独自去西湖里的湖心亭看雪。雾夜里雾气浓重浩茫,天空与浓云与远山与湖水浑然连为一体,上下白茫茫一片。湖上的影子,只留下长堤淡淡的一抹,湖心亭一点,以及我的...
  • 初二人教版语文湖心亭看雪教案

    初二人教版语文湖心亭看雪教学反思在设计《湖心亭看雪》这篇文章的教学中,我想通过递进式的朗读,来不断加深学生对文章语言的品味,来深化对文章主旨的理解,在读中质疑,在读中解疑,在读中体悟。“读”既是手段,又是目的。同是,为了...
  • 语文教学反思总结

    如在教学《土地的誓言》这篇课文时,教师抓装土地”和“誓言”两个要点进行品析,尤其对文中两段有关“土地”的文字进行反复品读,这样的教学自然选准了切入口,又使教学落到了实处。再如《湖心亭看雪》中的“独”就是个关键词,或许...
  • 《雾凇》教学反思总结

    ★苏教版雾凇教学设计★MyHome教学反思范文★湖心亭看雪教学反思★八年级物理升华和凝华教学反思★湖心亭看雪课后反思已赞过已踩过<你对这个回答的评价是?评论收起为...
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    作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。作者在大雪三日、夜深人静之后,小舟独往。不期亭中遇客,三人对酌,临别才互道名姓。舟子喃喃,以三人为痴,殊不知这三人...
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    《湖心亭看雪》我也下了录音,但我没用,因为它错的不是我想要提醒孩子们的地方。至于节奏,只是想提醒孩子们关注,当然可能确实有显冗繁,我以后一定注意。因为正在学习阶段,在这条路上我只是一个新手,所以,我就想让...
  • 《湖心亭看雪》

    强饮如果按字面翻译的确是勉强喝下,但是作者当时遇见了难得的知己,更是十分痛快的喝了进去!但在考试时,还是写勉强喝下
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