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六年级作文:给母校的一封信作文500字

来源:懂视网 责编:小采 时间:2022-08-11 15:44:14
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六年级作文:给母校的一封信作文500字

给母校的一封信作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题,叙述关于想要记录主题事项的具体情况(包括记录的对象、时间、地点等),然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
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导读给母校的一封信作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题,叙述关于想要记录主题事项的具体情况(包括记录的对象、时间、地点等),然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

给母校的一封信作文怎么写?要从哪些方面去写,一起来看看小编今天的分享吧。

给母校的一封信作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题,叙述关于想要记录主题事项的具体情况(包括记录的对象、时间、地点等),然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

2022给母校的一封信作文范文1

亲爱的母校:

您好!

我曾经教诲我的学校,她传授我知识、道理、哲学和文化,是我伟大的老师。在回忆中,我和同学们在母校里,就因为有这所学校才让我认识到那么多的朋友,交到那么多好友,我们互相帮助,互相学习,那真是快乐,不会的大家一起思索,等于一份作业几人做,效率高,学得快,而去时间短。

咱们这些殷殷向勤的花儿,不能没有老师这辛勤的园丁,否则都没有我们成才的花儿,每天老师都在默默奉献自己的生命和知识来灌输我们这些调皮的花儿,为了教好我们她每天都施肥:为了不让我们学坏每天给我们除虫:为了不让我们误入歧途每天给我们除草:为了给我们温暖每天给我们阳光……老师,您是那么的伟大!那形象是多么光辉,那微笑是多么灿烂,我会深深祝福你,为你祈祷。

母校您是多么伟大!将我们这些乳臭未干的种子,培养为祖国的花儿的栋梁,母校您是祖国的宝藏!

学生:___

3月26日

2022给母校的一封信作文范文2

亲爱的母校:

岁月宛若清澈的流水缓缓流出,六年的时光即将逝去,四十个同学即将分散,关于您的一件件往事却依旧历历在目……

记得我刚入学时,我对陌生的您充满了好奇。在我眼中,教学楼是那么高大,操场是那么宽阔,这里的一草一木是那么新奇可爱。课间休息时,我在校园里东奔西跑,您的每一寸土地都留下我稚嫩的足迹。

而在您的怀抱里,我也留下了许多难忘而珍贵的第一次。第一次升国旗时,我感觉五星红旗是那么鲜艳美丽;第一次参加“少先队员入队仪式”时,我的心里充满了自豪之情;第一次看到老师生气时,我忐忑得心仿佛吊在半空中;第一次受到表扬时,我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……

您怀抱中里的一花一草,一砖一瓦,它们都是那么热情,我与它们结下了深厚的情谊。六年的学习时光,是我人生当中最快乐的时光。老师的谆谆教导,同学的深情厚谊,让我感到成长是那么幸福、那么充实。

可惜,有第一次,必然有最后一次。当阳光在香樟叶中洒下细碎的光影时,毕业季来临了。来不及好好告别,我们便要各奔东西。

再看一眼您,看一眼我留下的足迹,走廊里、操场上、图书室中……不知不觉,曾经的稚嫩已经变得成熟,那个无知无畏的女孩早已变得沉稳自信。

再看一眼您,看一眼那间依然明亮的教室,那里有我和老师同学一起学习、一起成长的美好时光。那里有我的欢声笑语,也有我不甘的泪水,怎能使我忘怀?

再见了,可亲可敬的老师!再见了,热情洋溢的同学们!再见了,我亲爱的母校!

您的学生:

20__年6月1日

2022给母校的一封信作文范文3

亲爱的母校:

您好!

校园里的每一棵树,从我入学的那一天起,就一直在阳光和大地的滋养下茁壮成长,而我也在母校温暖的怀抱里慢慢地成长。六年,说过就过,一丝也没有停留。回想过去,有成功,有失败,有高兴,有伤心。我记得,刚入学的`时候,班上全是一张张陌生的脸,我孤独地一人坐在座位上,趴在桌子上一声不吭。当时教我们语文的桑老师静静地走到我的身边,抚摸着我的头亲切地问:“你为什么不跟同学们一起玩啊?”“我害怕同学们不和我玩”我红着脸轻轻地说。桑老师听了,轻轻地笑了,说:“她们不会这样的,不信,你去试试!”在桑老师的鼓励下,我终于站起了身和她们打招呼,而她们真的很友好地和我握手和我一起玩。

慢慢地,以前一张张陌生的面孔变熟悉了,平淡的友谊变纯真了。就在一次测验中,朋友的真情给了我信心。当时,我忘记带水彩笔,着急之中,我的眼前突然出现了一盒崭新的水彩笔,抬头一看,大大的眼睛正对着我笑,帕丽达亲切的说:“你就是健忘,以后不许啦,这个给你用啦!要考好成绩哦!”我缓缓伸手接过了那份友情的象征——水彩笔。虽然事情发生了很久,但至今我还历历在目。

草地曾是我们一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老师传授知识的圣堂,在升旗台的面前,我们严肃地向国旗敬礼……校园里所有的一切,所有曾经发生的事情都铭刻在我的脑海里。

再见,敬爱的母校,敬爱的老师,亲爱的同学;温暖的怀抱,哺育的深情,纯真的友谊,都将是小学时代最美好的回忆!

祝:越来越美丽!

___

__年6月19日

2022给母校的一封信作文范文4

亲爱的母校:

您好!母校,在您的细心照料下,我们从不懂事的孩子,变成了一个个可爱、乖巧的少年。

时光飞逝,日月如梭,转眼间,我变成了六年级的大学生。在母校生活的四年中,发生了很多另我难忘的事。

在三年级的时候,也就是我刚来到这个陌生学校时,对周围的一切,都感到好奇不知道哪是哪,而现在的我对周围的一切都很熟悉,不再那么陌生了、现在的我已经从当年的孩子变成了一位少年。在您的关怀下,我一步步成长一直到现在。

在您这里,我学会了每个汉字,学会了每个单词,学会了各种数学题。在我不懂得时候,是老师一遍遍的教我。

在校园里,不管是在,操场上、还是在走廊里、不管是在班级里、还是教师楼里。到处都有同学们的欢声笑语,所有的学生都在您的怀抱中尽情玩耍。不管哪一个角落,都留下了我们欢快的笑声!

母校,我将要离开您了,我感到不舍,而又很伤心。虽然我是转学生,但我还是很愿意和您在一起。我会永远记住学校里的点点滴滴、记住在学校中的每一幕、记住那教我知识的老师,我这一生也不会忘记的,我会永远的记住,刻在我的内心深处

此致

敬礼!

您的学生:___

2022给母校的一封信作文范文5

敬爱的母校:

即将离别,思绪万千,真不知从何时说起好。

在六年的时光里,您陪伴着我们,一路走了六年。六年啊!您就像我们的父母一样,亲眼见证了我们在您的怀抱下成长的一段段经历,现在回想起来,那熟悉又有点陌生的一件件往事,在我脑海里过起了电影......

您还记得吗?我第一次踏进这个校园,看着四周陌生的环境,我经常在没有人的角落里喊妈妈呢,曾经那个娇嫩无比的小淘气已经成了大男孩了。母校,您是春风,轻轻抚摸着我们的内心;母校,您是清泉,无声地滋润着我们的心灵;母校,您是明灯,为我们照亮前进的道路。

谢谢您,母校!是您让我们的知识变得更加丰富,是您引导我们学习的方向,是您让我们的童年变得更加充实快乐。

看,母校的灯还亮着,那是老师批改试卷的身影;听,教室里传来了老师和蔼的教导声;瞧,运动会上同学们奔跑时的激情……我同样要感谢老师同学们,是你们给母校增添风姿,是你们让母校生活变得多姿多彩。

老师,您让我明白,奋发向上终有回报;同学们,你们使我知道,友谊是有多么温暖可贵。我就要和母校分别,就要和亲爱的老师同学们说再见了,我的心中充满了依恋与不舍。

此时此刻,虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,我永远不会忘记和您在一起的每一天。

对母校的记忆是温馨美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。

让我再次感谢母校的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!

祝您,桃李满天下!

您的学生:

20__年6月1日

2022给母校的一封信作文范文6

亲爱的老师,亲爱的同学们:

校园里的每一棵树,从我入学的那一天起,就一直在阳光和大地的滋养下茁壮成长,而我也在母校温暖的怀抱里慢慢地成长。六年,说过就过,一丝也没有停留。回想过去,有成功,有失败,有高兴,有伤心。我记得,刚入学的时候,班上全是一张张陌生的脸,我孤独地一人坐在座位上,趴在桌子上一声不吭。当时教我们语文的张老师静静地走到我的身边,抚摸着我的头亲切地问:“你为什么不跟同学们一起玩啊?”“我害怕同学们不和我玩”我红着脸轻轻地说。张老师听了,轻轻地笑了,说:“她们不会这样的,不信,你去试试!”在张老师的鼓励下,我终于站起了身和她们打招呼,而她们真的很友好地和我握手和我一起玩。

慢慢地,以前一张张陌生的面孔变熟悉了,平淡的友谊变纯真了。就在一次测验中,朋友的真情给了我信心。当时,我忘记带颜色笔,着急之中,我的眼前突然出现了一盒崭新的颜色笔,抬头一看,大大的眼睛正对着我笑,小兰亲切的说:“你就是健忘,以后不许啦,这个给你用啦!要考好成绩哦!”我缓缓伸手接过了那份友情的象征——颜色笔。虽然事情发生了很久,但至今我还历历在目。

翠__流的草地曾是我们一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老师传授知识的圣堂,在升旗台的面前,我们严肃地向国旗敬礼……校园了所有的一切,所有曾经发生的事情都铭刻在我的脑海里。

再见,敬爱的母校,敬爱的老师,亲爱的同学;温暖的怀抱,哺育的深情,纯真的友谊,都将是小学时代最美好的回忆!

以上就是小编今天的分享了,希望可以帮助到大家!

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六年级作文:给母校的一封信作文500字

给母校的一封信作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题,叙述关于想要记录主题事项的具体情况(包括记录的对象、时间、地点等),然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
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