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一年级用地上造句子

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2022-05-16 23:29:27
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一年级用地上造句子

1. 厚厚的落叶铺在地上,像柔软的地毯。2. 秋风吹来,树叶纷纷散落在地上。3. 他从地上捡拾起掉下去的书本。4. 台风过后,庄稼被刮得横七竖八地倒在地上。5. 同学们正聚精会神地上自习,忽然教室的门打开了。7. 黄叶被秋风吹起来,又慢慢飘落在地上。8. 一个会从地上把一块钱起来好好珍惜的女孩。
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导读1. 厚厚的落叶铺在地上,像柔软的地毯。2. 秋风吹来,树叶纷纷散落在地上。3. 他从地上捡拾起掉下去的书本。4. 台风过后,庄稼被刮得横七竖八地倒在地上。5. 同学们正聚精会神地上自习,忽然教室的门打开了。7. 黄叶被秋风吹起来,又慢慢飘落在地上。8. 一个会从地上把一块钱起来好好珍惜的女孩。

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【一年级用地上造句子】内容,供您参考。

1、厚厚的落叶铺在地上,像柔软的地毯。

2、秋风吹来,树叶纷纷散落在地上。

3、他从地上捡拾起掉下去的书本。

4、台风过后,庄稼被刮得横七竖八地倒在地上。

5、同学们正聚精会神地上自习,忽然教室的门打开了。

6、不论是男女都认为初恋或者得不到的女孩或是男孩才是自己最好的。其实恰恰相反。。最忘不掉的是为你付出很多的人才是你最忘不掉的。。因为每个人只能接受平民地上的生活。如果享受习惯了上帝的生活一下子掉到地上。。才是这辈子最痛苦和最难忘的你说呢

7、黄叶被秋风吹起来,又慢慢飘落在地上。

8、一个会从地上把一块钱起来好好珍惜的女孩。

9、哇倒在地上,我们应该非常感谢,感谢父母把我带到这个世界,所以我有机会享受一切美好的世界。

10、月光照在地上,地上仿佛披上了一层银纱。

11、小主人可喜欢我了。有一次一位同学不小心把我碰掉了地上,小主人见到了心疼地不得了,仿佛能看见我摔疼的样子,赶紧给把我从地上拾起,用纸把我上上下下擦了好几遍才算放心。我已经跟小主人一年多了,小主人非常喜欢我,我也是她学习的好帮手。希望她能利用我写出漂亮的字,优秀的文章来。

12、她怔怔地看着,然后忽然笑了出来,无声地笑着,仿佛还带有几分苦涩,随之也不顾地上尘土,不顾身上洁白衣裳,背靠着泪竹,坐在了地上。

13、风更大了,雨更急了,大自然像一头发怒的狮子,似乎想摧毁地上的一切生灵,然而,地上的一朵小雏菊却显得气定神闲,好像这狂暴的风雨不存在一样,依然花枝招展的绽放着,虽然她的花瓣被暴雨击打得支离破碎,腰身也被暴风吹爬下了。却始终保持着灿烂的微笑,此情此景不禁使我肃然起敬。

14、排队的人中,有一个中年男人可能是怕中途离去扔垃圾会被别人占了位置,于是将手中的纸团直接扔在了地上,保洁大娘看到,无奈的放下手中的拖布准备拾垃圾,却见另一个年轻人从队伍中跑出来捡起地上的纸团,扔进了不远处的垃圾桶。

15、天空的弯月常常如地上的人们一样美丽,地上的人们有时却象天空的弯月一样残缺。

16、如果是集体土地征收的话,他不会按照土地本身的一个性质来计算这个补偿的费用,不是说农用地就贵或者便宜,也不是说建设用地钱就多或者是少,而是看这个土地所处的位置,所在的区域。还要看这一片儿大概的区位价是多少钱,可能这块的土地评估下来也就这么多钱,他不会按照耕地多少宅基地就多少,他可能不会一模一样,但是也差不了太多,毕竟宅基地上的话他有房屋,可能房屋的价值加上的话可能比耕地要高一些。但如果说是同一个区域,他这个房子就盖得很破旧,而他地上物中的是价值很高的一些作物的话,可能耕地的钱就高,所以具体的来说的话还是要看地上物的价值,还有这个地方的区位,包括综合评估下来才能具体说宅基地能赔多少。

17、我的钢笔掉在水泥地上,真庆幸没有摔坏。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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一年级用地上造句子

1. 厚厚的落叶铺在地上,像柔软的地毯。2. 秋风吹来,树叶纷纷散落在地上。3. 他从地上捡拾起掉下去的书本。4. 台风过后,庄稼被刮得横七竖八地倒在地上。5. 同学们正聚精会神地上自习,忽然教室的门打开了。7. 黄叶被秋风吹起来,又慢慢飘落在地上。8. 一个会从地上把一块钱起来好好珍惜的女孩。
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