用楼梯造句一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、外婆年岁大了，上楼梯累得气喘吁吁的。

2、楼梯上凌乱地散着绒屑。

3、楼梯又高又陡，可他滚到楼下却安然无恙。

4、到做广播体操的时间了，同学们一个一个陆陆续续地下楼梯，秩序井然。

5、因为同学们不遵守秩序，在楼梯跌倒的事之类的事往往不一而足。

6、他就在得意忘形的狂笑中，一脚踩空，从楼梯摔了下去。

7、为何一直只听见楼梯响，不见人下来呢？

8、临床二十多年来，常见主人苦于狗狗的腰椎骨刺或后肢严重的关节炎求诊时，才恍然大悟过去利用楼梯上下的次数来增加狗狗的卡路里消耗，却没想到多让狗上下楼梯几次，却会成为狗狗年纪大时，四肢关节与腰椎关节功能障碍的肇始原因。

9、狗狗一旦学会上下楼梯，主人会很开心从此不用每次须抱着它上下楼，而当狗狗看出主人得意的眼神后，日后也一定不喜欢给主人抱着上下楼梯，而会很想快速的跟主人飞奔上下楼。

10、理想就是人生中的楼梯，人生中把握的一节楼梯，任何人都可以随意地抛弃理想，可理想却从来不抛弃任何人。他的理想就是把握获得理想的机会，稳住这次机会。

11、人长大了，楼梯也变短了，只消几步便可以走到尽头，从前觉得一望无际的世界，原来很渺小。

12、他对周围的一切都视而不见，一脸茫然地走下了楼梯。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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