当然造句小学三年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、工作取得成绩，当然值得高兴，但不能骄傲。

2、香港是中国领土，收回香港主权是理所当然的事。

3、他过去利用兵权黄袍加身，别人当然也可以如法炮製，将他推翻。

4、我们是班级干部，理所当然应该以身作则。

5、我认为他在指桑骂槐地数落我，我当然要有所回应。

6、当然，这样一篇好文章出现这样一点小毛病，也只能算是白璧微瑕了。

7、阁下既无知人之明，现被众叛亲离，也属理所当然！

8、以脚踏车和汽车比赛，那当然望尘莫及。

9、此事涉及国防机密，当然要守口如瓶。

10、都市中的房屋鳞次栉比，人烟稠密，在环境方面，当然比不上乡村农舍的好。

11、你遇上了偷天换日的老千，当然输得一塌糊涂。

12、他一向热心公益，对于募款表演，当然是义不容辞的了。

13、自己生产的少，靠买来吃，粥少僧多，当然贵了。

14、我们的经理以貌取人，当然就得不到真正的贤才了。

15、愚昧和天才比，当然是不足齿数。

16、他当了十年司机，当然开车是熟练的啦！

17、当然我们也必须承认这两国政府也并非已经四面楚歌。

18、我和老刘是患难之交，对他当然与别的朋友不同！

19、这种市井之徒，当然是什么事都做得出来的。

20、你嘴里说要实行爱的教育，可是动不动就要体罚，说的跟做的南辕北辙，教育的效果当然不彰。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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