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用交头接耳造句三年级

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2022-05-16 03:27:04
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用交头接耳造句三年级

1. 听报告时交头接耳唠家常,是很不礼貌的。2. 那几个小伙子在电影院中喋喋不休地交头接耳,很杀风景。3. 自习课上,同学们有的互相打闹,有的交头接耳,秩序紊乱。4. 在课堂上应认真听讲,不要交头接耳!5. 在公眾的场合中,必须留意言行举止,尤其交头接耳是不礼貌的。8. 从他们的智慧交头接耳逝世。
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导读1. 听报告时交头接耳唠家常,是很不礼貌的。2. 那几个小伙子在电影院中喋喋不休地交头接耳,很杀风景。3. 自习课上,同学们有的互相打闹,有的交头接耳,秩序紊乱。4. 在课堂上应认真听讲,不要交头接耳!5. 在公眾的场合中,必须留意言行举止,尤其交头接耳是不礼貌的。8. 从他们的智慧交头接耳逝世。

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【用交头接耳造句三年级】内容,供您参考。

1、听报告时交头接耳唠家常,是很不礼貌的。

2、那几个小伙子在电影院中喋喋不休地交头接耳,很杀风景。

3、自习课上,同学们有的互相打闹,有的交头接耳,秩序紊乱。

4、在课堂上应认真听讲,不要交头接耳!

5、在公眾的场合中,必须留意言行举止,尤其交头接耳是不礼貌的。

6、玲玲和丹丹在考试时交头接耳,被老师视为作弊。

7、每次开週会时,他们两个总喜欢坐在角落里,交头接耳地谈论着。

8、从他们的智慧交头接耳逝世。

9、有意见应该公开提出,不要在一旁交头接耳。

10、同学们要注意听讲,不要交头接耳。

11、我受不了那些咯咯的笑声和交头接耳的样子。

12、在考试的时候,大家不能交头接耳,否则算违犯考场规则。

13、上课的时候要聚精会神,不能东张西望,交头接耳。

14、他们两人交头接耳的,不知道谈了些什么。

15、厂长的话还没说完,台下已经交头接耳,窃窃私语起来。

16、课堂上,同学们可以交头接耳。

17、一群男人簇拥起来,或嚷嚷着或交头接耳。

18、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。

19、辩论场上:两方正在唇枪舌剑;裁判面红耳赤;评为全神贯注;观众们交头接耳。

20、左右邻居交头接耳谈论着那个流浪汉自杀的原因。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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用交头接耳造句三年级

1. 听报告时交头接耳唠家常,是很不礼貌的。2. 那几个小伙子在电影院中喋喋不休地交头接耳,很杀风景。3. 自习课上,同学们有的互相打闹,有的交头接耳,秩序紊乱。4. 在课堂上应认真听讲,不要交头接耳!5. 在公眾的场合中,必须留意言行举止,尤其交头接耳是不礼貌的。8. 从他们的智慧交头接耳逝世。
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