造句鸿鹄之志

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、大丈夫仗鸿鹄之志，据英杰之才。

2、如小说中所描述的，这位客人公鸿鹄之志。

3、不从小事做起，纵有鸿鹄之志，也难实现。

4、既然立下鸿鹄之志，就该脚踏实地，奋发努力，否则只是好高騖远而已。

5、我没有回答，但心里却想：燕雀焉知鸿鹄之志！

6、那些鼠目寸光的人，怎么能了解我的鸿鹄之志？

7、他，一个贫穷地区的农村青年，却立下了鸿鹄之志，非要完成高等学府的学习，成为祖国的栋梁之材。

8、你空有鸿鹄之志，却不肯努力求学，如何能够实现呢？

9、爱德华兹胸有鸿鹄之志。

10、青少年要有为共产主义事业而奋斗的鸿鹄之志。

11、一个人要先立鸿鹄之志，将来才能建烜赫之功。

12、它是否能实现胸怀的鸿鹄之志？

13、他虽然年少，却有着将来报效国家的鸿鹄之志。

14、年轻人要有鸿鹄之志。

15、一个人要有远大的志向，鸿鹄之志在于长天，常怀御风远扬。一个人的思想决定了他的成就，你就是你所想成为的人，无论现在怎样，只要心怀理想，终会到达，而鼠目寸光者始终坐井观天，在原地踟蹰徘徊。

关于【鸿鹄之志】扩展阅读

【鸿鹄之志】汉语拼音为：hóng hú zhī zhì。

【鸿鹄之志】基本意思为：鸿鹄：天鹅。比喻远大的志向。

【鸿鹄之志】出处为：《史记·陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！’

【鸿鹄之志】解释：常用于比喻志向远大。《史记·陈涉世家》其中“燕雀安知鸿鹄之志哉”意思是“那燕子、麻雀怎么能知道天鹅的志向呢”。因新《三国》的热播，更因为《陈涉世家》为初中课文，所以“燕雀安知鸿鹄之志”这句已被广为流传千百年的话，被当作目前网络流行的一句语录。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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