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破坏造句二年级20

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2022-06-15 08:44:45
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破坏造句二年级20

1. 我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏。2. 提高警惕,严防盗窃分子破坏铁路设施。3. 造谣中伤,破坏别人的名誉,是违法的行为。4. 张明和李响上课时打仗,不仅破坏了课堂纪律,也败坏了班级的荣誉。5. 要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。6. 对挑拨是非、破坏团结的人,必须严肃批评。
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导读1. 我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏。2. 提高警惕,严防盗窃分子破坏铁路设施。3. 造谣中伤,破坏别人的名誉,是违法的行为。4. 张明和李响上课时打仗,不仅破坏了课堂纪律,也败坏了班级的荣誉。5. 要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。6. 对挑拨是非、破坏团结的人,必须严肃批评。

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【破坏造句二年级20】内容,供您参考。

1、我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏。

2、提高警惕,严防盗窃分子破坏铁路设施。

3、造谣中伤,破坏别人的名誉,是违法的行为。

4、张明和李响上课时打仗,不仅破坏了课堂纪律,也败坏了班级的荣誉。

5、要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。

6、对挑拨是非、破坏团结的人,必须严肃批评。

7、说话添油加醋有时会破坏感情。

8、破坏公共财物的人现在已被查明。

9、有的地方管理不善,文物古迹惨遭破坏,实在令人惋惜。

10、由于“文革”的破坏,许多科研项目被迫中止。

11、我们不但敢于破坏旧世界,更要善于建设新世界。

12、飙车族破坏了社会秩序,警方决定斩草除根,全面扫荡。

13、他们到处搬弄是非,传播流言、破坏组织内部的和谐。

14、他们狼狈为奸,串通一气,专门破坏学校的公物。

15、有的人大肆宣扬封建迷信,破坏社会安定。

16、人类破坏了自然,就破坏了自己的生存环境。

17、有的地方为了增产粮食而毁林开地,但事与愿违,因为破坏了生态环境,粮食也没有增产。

18、搞旅游,建宾馆,无可厚非,但绝不能焚琴煮鹤,任意破坏植被、水源和野外文物。

19、如果过分执着人定胜天,往往会破坏了大自然的环境。

20、我们不但善于破坏旧世界,还善于建设一个和平、繁荣、幸福的新世界。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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破坏造句二年级20

1. 我们防止小人利用小事煽风点火搞破坏。2. 提高警惕,严防盗窃分子破坏铁路设施。3. 造谣中伤,破坏别人的名誉,是违法的行为。4. 张明和李响上课时打仗,不仅破坏了课堂纪律,也败坏了班级的荣誉。5. 要警惕极少数别有用心的人破坏安定团结。6. 对挑拨是非、破坏团结的人,必须严肃批评。
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