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热泪造句二年级

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2022-07-01 02:08:17
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热泪造句二年级

1. 他被王老师的事迹感动得热泪盈眶。2. 听到自己获奖的消息,他激动得热泪盈眶。3. 听了化饱含深情的朗诵我热泪盈眶。4. 人们饱含着热泪听完了英模代表的报告。5. 看着同学们送来的生日礼物,张老师感动得热泪盈眶。6. 看到庄严的五星红旗在异国他乡冉冉升起,他激动得热泪盈眶。
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导读1. 他被王老师的事迹感动得热泪盈眶。2. 听到自己获奖的消息,他激动得热泪盈眶。3. 听了化饱含深情的朗诵我热泪盈眶。4. 人们饱含着热泪听完了英模代表的报告。5. 看着同学们送来的生日礼物,张老师感动得热泪盈眶。6. 看到庄严的五星红旗在异国他乡冉冉升起,他激动得热泪盈眶。

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【热泪造句二年级】内容,供您参考。

1、他被王老师的事迹感动得热泪盈眶。

2、听到自己获奖的消息,他激动得热泪盈眶。

3、听了化饱含深情的朗诵我热泪盈眶。

4、人们饱含着热泪听完了英模代表的报告。

5、看着同学们送来的生日礼物,张老师感动得热泪盈眶。

6、看到庄严的五星红旗在异国他乡冉冉升起,他激动得热泪盈眶。

7、看到祖国如此兴旺发达,老华侨热泪盈眶。

8、大嫂两眼含着热泪对他说:“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意啊!”。

9、孩子得救了,妈妈热泪盈眶地向医生道谢。

10、回到离别五十年的故乡,这位老华侨触景生情,不禁热泪盈眶,感慨万千。

11、他们兄弟俩失散五十余年,如今一旦相聚,不禁热泪盈眶,百感交集。

12、同学们的一番吠影吠声把她感动得热泪盈眶。

13、报告会上,解放军的战斗英雄绘声绘色地讲述着战斗经过,同学们听得全神贯注,热泪盈眶。

14、我发烧了,当时您是焦急万分,把我用毛毯裹住,向医院奔去……我顿时热泪盈眶、感激涕零!

15、赛场上的华侨观众们,又一次被这动人心弦的场面感动得热泪盈眶。

16、儿子回来了,母亲紧紧地抓住他的手臂,饱含热泪看着朝思暮想的儿子。

17、使大地保持著青春不谢的,是大地的热泪。

18、喝下的冰冷的水,酝酿成的热泪。

19、第三,要赏识你的孩子,坚信自己的孩子能行,信任是一剂良药,关心的过分就变成伤害,要及时表扬鼓励孩子,尽可能为他创造经历成功的喜悦和体验,相信他会做得更好,孩子有了自信,等于给了他一把成功的钥匙,哪怕所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪欣赏他,赞美他,鼓励他。在孩子成长的道路上不停的为他鼓掌欢呼,为他加油,给他自信,这就是打开孩子潜能之门的金钥匙。

20、有时候间或把眉头紧锁,有时候眉毛往上一耸。接下来,一只手紧紧按住了额骨,踉踉跄跄倒退几步,仿佛还哼了几声。然后他会长叹一声,再后来他装成流下了热泪。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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热泪造句二年级

1. 他被王老师的事迹感动得热泪盈眶。2. 听到自己获奖的消息,他激动得热泪盈眶。3. 听了化饱含深情的朗诵我热泪盈眶。4. 人们饱含着热泪听完了英模代表的报告。5. 看着同学们送来的生日礼物,张老师感动得热泪盈眶。6. 看到庄严的五星红旗在异国他乡冉冉升起,他激动得热泪盈眶。
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