三年级一帆风顺造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、前进的道路有时是曲折的，不会总是一帆风顺。

2、愿你从此步步青云直上，一帆风顺。

3、愿你在人生的旅途中一帆风顺。

4、事情办起来一帆风顺，大概数日后便可成功。

5、我们这次到泰山旅游一帆风顺，同学们都感到收获很大。

6、生活的道路不总是一帆风顺的，困难和挫折在所难免。

7、你第一次出远门，路上要多加小心，多保重，祝你一帆风顺。

8、自公司创业后，因为当初筹办得当，至今倒也一帆风顺。

9、一帆风顺靠运气，鹏程万里靠志气。

10、明天你出国，在此祝你一帆风顺。

11、火箭希望接下来的客场之旅能一帆风顺。

12、船离开基隆港后，一帆风顺地抵达高雄港。

13、凭他在商场的人脉，他做起生意来左右逢源，一帆风顺。

14、改革开放不可能是一帆风顺的，对可能遇到的困难和挫折，我们应有足够的思想准备。

15、你的生活道路或者一帆风顺，或者曲折坎坷。

16、祝你们旗开得胜，马到成功，一帆风顺。

17、四化建设不是一帆风顺的，我们要坚持不懈地搞下去。

18、每个人都渴望人生一帆风顺，然而世事往往事与愿违。

19、一帆风顺得来的友谊往往经不起考验，而真正的友谊是在风雨同舟的旅程中缔造的。

20、必须承认，他福星高照，在通往荣华的道路上一帆风顺。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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