抱造句子一年级下

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【抱造句子一年级下】内容，供您参考。

1、总而言之，参谋们对斯普鲁恩斯不抱什么希望。

2、不小心掉下深谷，抱终天之恨！

3、路边有只受伤的小猫，我怜惜地把它抱回了家。

4、他对那些不学无术的人抱以蔑视的态度。

5、希望你们幸福美满，三年抱两，百年好合啊！

6、我对母亲之死抱终天之恨。

7、我小心翼翼的把鸡宝宝抱回了家，并好好照顾它。

8、抱著心爱的模型玩具，弟弟心满意足地进入梦乡。

9、你这样做岂不是抱虎枕蛟吗？还是防患于未然吧。

10、我抱起奄奄一息的小狗，感叹那些人对动物的残忍。

11、改革是一个轻易的过程，我不抱任何这样的幻想。

12、对于助人，他总是抱持多多益善的态度，不吝于付出。

13、看到如花似玉的孙女，姥姥高兴得心花怒放，赶紧抱了起来。

14、每个青年，对于人民的事业，切不可抱冷眼旁观的态度。

15、我对这部大型电视剧抱的期望太大了，看了之后觉得不过尔尔。

16、要应付这瞬息万变的世界，抱持守株待兔的心态是不行的。

17、我们在学习上要肯下苦功夫，不能抱只求一知半解的态度。

18、不要对他抱大的希望，他只是逢场作戏，凑凑热闹而已。

19、请你相信我的心，难道你不知道当我到达目的地最先想到的就是跟你抱平安。

20、对于他所说的话，大家都抱持著将信将疑的态度，姑且随便听听而已。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

声明：本网页内容旨在传播知识，若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。TEL:0731-84117792 E-MAIL:11247931@qq.com