纸人造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、孝衣是子送母的一种衣服，不过是穿在纸人的身上，这样做是为了提醒送葬的后生，要及时尽孝，不要等母亲死了才哭天抹泪的。

2、关于这场在开罗的政治骚动的报道在主要的报纸人民日报上仅仅只有一个内容提要，而在国营新闻通讯社新华日报上有着更多报导。

3、把白纸人抗到院子里，取出火摺子，就想动手烧了纸人，这时纸人忽然开口说话“你个死没良心的，我好心好意帮你，却想烧了我!”。

4、纸人经不住风吹，泥人架不住雨打。

5、等沈白落地，小风立刻从纸甲中出窍，让大风也进入纸人修炼吸收灵力，凝实魂魄，两人倒是你兄我弟，相扶相依。

6、王方等人也没注意到这事情，三人还能行动，看那些纸人手持兵器，再度扑上，王方先是挺着旗枪，来到白起前面，咬牙顶住。

7、把纸人纸马纸香客，摇钱树聚宝盆之类的全部烧了，这才回了村子。

8、在某种程度上这是和纸人的相同故事。

9、她是那么纤巧，那么单薄，像个经不起折腾的小纸人儿。

10、纸人可以像正常人一样生活，除了……。

11、我再次走进那间堆满纸人的房屋，这里面许多纸人是没有上油的，相比于路旁那些经历风吹日晒，仍保持光鲜色彩的纸人，我推测那些纸人应该在表层都涂有桐油。

12、接着进来一群家人，有的用木盘端着纸人、纸马、纸牛，有的抬起地上的金锞子、金元宝，又先退到院子里。

13、话说白公子赶着牛车向乌金山慢慢行驶，车上，一个纸人动了一下，另一个纸人一把抓住了这个纸人的胳膊，低声道“你想干什么?现在还不是动手的时候!”。

14、胡国华鬼主意最多，为了应付舅舅，他回家之后到村里找了个扎纸人纸马的匠人，就是烧给死人的那种。

15、人法统暗喜幸好，再祭纸人抛向第二阶，第二阶平平静静，纸人安然而上。

16、我像一张纸人，从独角上高高地飘坠下来，竟无痛。白大哥和毕然合力捡起了我，向城墙奔去……我们飘过小广场，飘过壕沟，飘过不成体系的长城。看到那堆淤泥前，人们都束手无策，不知该如何。

17、当你打开立体的卡片，将有一个小纸人跳出来。

18、死神疾如飙至，骑射劲比山压，左旋右折浑如飞翼，上旋下击恰似纸人，使出全部本领，周文龙奋勇杀敌。

19、虽说是为自家人办事儿，但也马虎不得，后世儿孙需披麻戴孝，行叩拜大礼，并向亡魂自骂不孝，惊扰了先人，烧纸人、纸马、元宝、衣服等供先人地下享用。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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