来个百位数学题哈

百位表如下： 近年来新出版的几套数学教材，在一年级百以内数的认识单元中，都安排有“百数表”。这一内容的教学重点主要是让学生熟练100以内数的读法和写法，掌握100以内数的组成和大小．进一步建立数感，为后面学习100以内的加减法打下基矗 扩展

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百位是个位4倍，千位是百位的2倍，所以千位是个位的8倍， 又因为千位必须小于10且是8的整数倍，所以千位是8， 从而个位是1，百位是1*4=4， 十位是7-4-1=2， 所以此数是8421.。 应该讲的很清楚了，三年级听得懂。。。

　　来个百位的数学题。81+19=?答案：把题目中的百字移动到选项A中，组合成1百，再点击它。

注意后一位数字是什么，再根据要求四舍五入 凑百位，看十位数字是什么 凑千位，看百位数字是什么 凑万位，看千位数字是什么

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5题： 最高位的数字是最大的一位数是9， 十位上的数字是2，百位上的数字是十位数字的4倍，那百位数字就是2×4=8， 八位数最高位是千万位，前三位和是20，因为千万位是9，十万位是5，所以百万位上的数字就是20-9-5=6， 所以这个号码是：96550820 7

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请教一个数学问题，求解答过程。

设十位是x，个位是y

则百位是(x+y+6)/4

所以(x+y+6)/4+x+y=14

5(x+y)=50

x+y=10

且(x+y+6)/4+x>4y

则x+y+6+4x>16y

5x+6>15y

因为x和y都是一位数

若y=1,则x=9,符合5x+6>15y

y=2，x=8，也符合5x+6>15y

而y=3，x=7就不符合5x+6>15y了

所以只有482和491追问看懂了，你要多少，说吧。追答采纳就行，不用加分

数学题目:一个三位数,百位上的数字是十位上数字的二分之一........请高手回答

1、设百、十、个位的数值分别为a、b、c，由题目知：b=2a；c=a+b=3a，

由于c不大于9，不小于1，

所以百位数只能是1，2或者3；

相应的这个三位数字为：123，246，369

2、设个位数字为X，十位数字为Y

(X+10Y)是原两位数，（10X+Y）是新两位数

(X+10Y)+（10X+Y）=11X+11Y

=11(X+Y) ，恒能被11整除

因为X,Y不相等 ，所以两位数可为自00至99剔除00、11、22、33、44、55、66、77、88、99之后的数，因为在算数列的时候，这些数算了两遍，因此共：100-10*2=80个。

有一道数学题，请拜托帮一下忙。。。具体内容在问题补充里

百位数和十位数字对调，所得的新数比原来的数小90

代表百位-十位=1

但百位数字比十位数字的2倍大2……

题目错了？

LS明显错了吧1*2+2=3？更多追问追答追问我是直接把题目抄上的，刚刚也对照了一遍，没错啊，但是我就是算不出来，才到网上来找高手帮忙解决的啊追答可是这真无解啊追问嗯嗯，我也算不出来，那你也给我写下方程啥的，我算到最后写个无解行不，我算了4次。。。5个答案追答设百位a十位b个位c

a=2b+2

100a+10b=100b+10a+90

90a-90b=90

a-b=1

b+1=2b+2

b=2b+1

b=-1

高二数学题？

有0、1、2、3、4、5 六个数可选，题目要求是大于2351。

上述第二步指出：

1，若百位比3大，则默认千位是2，只有这样才满足题目要求；观察发现百位只有4、5 两个可选。=》2x

2，百位选4或5后，十位有0、1、3、5或4 四个可选；=〉2x4

3，十位选好后，此时已用完3个数，个位还有3个数可选；=》2x4x3

所以是2x4x3=24；

第三步是同样道理。

有一个4位数，百位数字为a。数学题

1000a+1000+100a+10a+20+a+3

1111a+1023

a=3

这个数是4356

一个数如果是另一个整数的完全平方，那么我们就称这个数为完全平方数，也叫做平方数。例如：

0,1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,196,225,256,289,324,361,400,441,484,…

观察这些完全平方数，可以获得对它们的个位数、十位数、数字和等的规律性的认识。下面我们来研究完全平方数的一些常用性质：

性质1：完全平方数的末位数只能是0,1,4,5,6,9。

性质2：奇数的平方的个位数字为奇数，十位数字为偶数。

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