怎么做家庭作业

1，是因为小人把作业放在桌上的位置不对，如果他将作业放在靠右边的位置，就可以做了，如果他放在左边，那肯定是不行了，如果是那样，就可以进入购买模式，把作业移到右边，或者大桌子的左边放上灯之类的摆设。（桌子的右边好像也不能太靠墙） 2

总是对家庭作业感到压力山大？是不是发现自己在学习时会走神？你会不会时常在做家庭作业和进行社交活动之间犹豫不定？其实，家庭作业并没有那么费劲。想提高工作效率，一半靠认真工作，一半靠摆正态度。看看这篇指南，你就知道该怎么做了。

孩子写完家庭作业，然后由家长在作业本上签字，这是一种比较传统的家校互动方式，是很多人童年时的经历，也是成为家长后承担起的责任。但在近几年这种方式引发很多家长的吐槽。长面对家庭作业该这么做： 了解：要知道孩子作业完成的情况，做到心

第1步：写下你需要完成的家庭作业，并确保自己知道该怎么做。

让孩子自己先把作业做完，中间不会你给他讲解题目的意思，不要直接告诉孩子答案，如果他还是不懂，先记录下来，让他继续作业。你要想一些类似的题目，从简单到深一点，等着他做完作业给他讲解。目的是让孩子知道这类题目的问题是什么，然后再引

使用日程安排或日历来把任务组织起来。这样工作起来能更加容易。尽可能多地写下作业的细节。必须包括截止日期，需要看哪页课本，你们老师要求包括的内容。可以写下你认为需要花多长时间。这听起来很繁琐，但对于做好规划来说相当有效。

现在他正在做家庭作业用英语怎么说 he is doing homework at home now .. 望采纳，谢谢

第2步：选一个舒适的完成家庭作业的地方。

现在学校作业布置的越来越多，而孩子有可能课上所教的内容都记不住，而去记她们并不喜欢的家庭作业了，学生放学回家，家长经常会问道“你的家庭作业呢？”“我忘了，放学的时候记在脑子里的，可是一回家就忘了” 很多家长都会遇到这样的情况，作为老

在选择一个具体的工作场所之前，想想你在哪里可以长时间工作，同时能方便地获得必要的工具，如课本、电脑、书籍、字典、百科全书等。推荐你所在城市或学校的图书馆。你也可以在家里做，但是一定要让你的父母帮忙让其他兄弟姐妹保持安静，或者给他们安排周末要做的主要任务。

不会做？ 对策： 不会做的原因有很多，其中一个最重要的原因是基础不好。 这个就需要慢慢的教导！ 从最简单的教起，如果实在连最简单的也应付不来，最好花点钱请个家教。 如果家长有耐心又有时间的话最好还是家长亲自教。 懒得做？ 还眼巴巴地等

第3步：一次专注于一项任务。

I am doing homework. 注意：homework 家庭作业 housework 家务

很多时候，先做最难的家庭作业是很有用的，因为当你完成它的时候，剩下的都是容易的家庭作业。如果最开始做简单的任务，你可能就想跳过其他的家庭作业了，但是你还是得全部完成。如果你在某一个事上感到很纠结，不要放弃！尝试几次，但是如果仍然不行，第二天问问老师。在你尝试完成之前做不了的困难任务之前，你可以先完成家庭作业的其余部分。如果真的不能理解，不要浪费太多的时间。至少你已经看过材料，有了一些想法，这比你只做好一件事情，但是其他都没有做要好。完成任务之后，一定要检查。

每天都留时间和孩子一起温习功课 小孩每天在学校里都会接受不同的知识，但是他们还不具备检测自己学习程度的能力，这时候，就需要家长抽出时间，陪孩子一起来温习功课。这样做，也能对孩子的学习情况了然于胸，另外一方面，这也是建立与孩子之间

第4步：劳逸结合。

一、 家长对孩子做家庭作业要有一个正确的认识。 家长的态度对孩子的影响是很大的，孩子越小，影响会越大。应该说大部分家长对孩子的作业还是重视的，但也有些家长自顾自己喝茶、玩耍、忙着挣钱，而从来不过问孩子的家庭作业，这自然没起到家长

计划好自己每个小时分配给家庭作业以外事务的时间，并坚持按照计划做。这个计划要包括在每个小时的什么时段休息，以及休息多长时间。当你从学校回家之后，做作业之前先休息15分钟，也会有好处。

不会做？ 对策： 不会做的原因有很多，其中一个最重要的原因是基础不好。 这个就需要慢慢的教导！ 从最简单的教起，如果实在连最简单的也应付不来，最好花点钱请个家教。 如果家长有耐心又有时间的话最好还是家长亲自教。 懒得做？ 还眼巴巴地等

第5步：如果你的作业有很多很难的问题，在完成之后给自己奖励。

一、教师可以根据自己的学科特点多布置一些让学生必须通过自己独立思考才能完成的作业,比如,通过观看某书或电影受到的启发;帮助妈妈做家务后的感想等等。这样的家庭作业学生必须通过实际行动才能完成,并能够从中受到启发。 二、完成家庭作业的方

不过要远离糖果，因为那会使你更难专注于你的家庭作业。你可以激励自己来完成工作，比如去你喜欢的餐厅，看你最喜欢的节目，等等，来取代休息时间。

“黄薇，回来啦？快去写作业１“有是句老话，连句式也不会变一下１我懊恼的说，我坐到椅子上，打开灯，拿出作业本，“真烦人呀！１怎么了？原来我发现本子用完了，便只好又拖着疲惫的身子出去买了个本子，才又回到家写作业，写着写着，我不由自主的

第6步：明智地利用学习中的休息时间。

12月6日,我看到了市报上的一篇讨论报道，议题就是《家庭作业苦耶？乐耶？》，看了这篇报道我想了很多。说实话，现在的学生学习任务很重的，白天在学校要完成各科老师布置的作业，放学回家还要完成老师布置的家庭作业，有的家长甚至还布置另外的

好好休息能让你更高效地工作。你的头脑会被清空，可以准备开始工作了。任何你想做的次要的事情，现在就可以做了。一旦你完成了学习任务，对于难的问题尝试了至少3或4次，就可以算是已经完成任务了。任何你还没有完成的作业都可以等到第二天再说， 你可以问问老师或者助教。

每天都留时间和孩子一起温习功课 小孩每天在学校里都会接受不同的知识，但是他们还不具备检测自己学习程度的能力，这时候，就需要家长抽出时间，陪孩子一起来温习功课。这样做，也能对孩子的学习情况了然于胸，另外一方面，这也是建立与孩子之间

第7步：充分利用时间。

英盛观察如何能让所有的或绝大部分学生按时完成家庭作业?因为作业是对学过的知识的总结，学生做作业是对知识的巩固，所以完成作业是一个很重要的学习过程。作业不做或没有全部做完，就达不到课后复习巩固的效果，教师也不能及时得到反馈信息。一

利用课间开始做作业，一定要早点开始工作，因为如果你在晚上比较晚的时候才开始，你会更容易觉得累，然后会难以专注于工作。较早开始可以让你的头脑更加清醒、活跃。做作业的时间不要太少，但是也不要太多。不要等到最后一刻才开始。如果你早些开始，你就可以在你遇到困难的时候问你的朋友，不至于来不及。给自己检查作业的时间，确保它们都是正确的。在学校的时候也要写作业，这样如果你遇到困难，就可以及时问老师了。

二、作业要有科学性 作业的科学性应该是有利于培养学生各方面的能力， 是符合学生身心发展的特点。 盲 目的追求数量， 特别像一些练习计算，让学生做几十道。 这样的效果不仅不大，反而使学生 产生厌烦的心理， 养成不良的作业习惯。 数学作业的

第8步：如果你作业没做完或者是有困难，跟你的老师解释说你无法完成，请求延期。

家庭作业是教师为巩固课堂教学效果而设计的供学生在课外进行的练习。它既是对课堂教学的巩固和补充，也是对教学效果的一种有效反馈与检测。设计家庭作业则是教师教学活动中的一个重要环节，也是一项重要的技能。在全面实施素质教育，大力推行基

你可能需要证明你确实努力了，比如把你的草稿交给老师。

中文 我在家做家庭作业 英文 I do my homework at home

小提示

不要分心！保持注意力集中，不要让你的思绪徘徊在更有趣的事务上，比如电视、游戏机、音乐、音乐播放器，尤其是手机和游戏网站。永远、永远要远离社交网站。

处在小学阶段的孩子，特别是低年级孩子，往往缺乏学习的自觉性，没有“责任感”，更意识不到做作业是学生的义务，因此就需要家长的提醒，甚至需要家长坐下来陪陪孩子，使孩子逐渐养成每天按时完成功课的好习惯，从而快速、正确地完成老师布置的作

这肯定会分散你的注意力。

可以布置创意性作业啊，比如: 1，帮助妈妈择菜。加强了孩子的劳动意识。 2，帮忙倒垃圾。 3，自己学做一道菜。 4为妈妈洗脚。

如果你有一天没上学，那么你应该打电话给朋友，拿到那天的笔记和作业。

一、教育孩子认识完成家庭作业的重要性 学校课堂四十分钟的教学时间，教师帮助学生分析教学内容，起到了抛砖引玉的作用，通过家庭作业的练习、巩固，才能牢牢掌握和灵活运用书本知识。家庭作业是学校课堂教学的延续和延伸，也是家校沟通的一种重

确保你的小书房空间光线充足、安静、舒适。这样可以让你更容易地完成作业。

最有效的家庭作业形式——分层作业 美国密苏里－哥伦比亚大学心理学教授哈里斯·古柏长期致力于家庭作业的有效性的研究。他发现，在14岁至16岁的中学生中，做家庭作业的学生比不做家庭作业的学生成绩优秀。在小学阶段，家庭作业对学业成就的影响不

不要过分在意家庭作业，但是也不要拖延。太过在意会使事情变得更难做，所以要记得深呼吸、放松。

“黄薇，回来啦？快去写作业１“有是句老话，连句式也不会变一下１我懊恼的说，我坐到椅子上，打开灯，拿出作业本，“真烦人呀！１怎么了？原来我发现本子用完了，便只好又拖着疲惫的身子出去买了个本子，才又回到家写作业，写着写着，我不由自主的

早点睡，保证良好的睡眠，吃得健康。这会帮助你更加集中，不会产生疲劳感。大多数青少年需要大约九或十小时的睡眠时间，所以不要尝试熬夜到凌晨三点，并假设自己睡4小时就够了。

这是填写相邻数，例如5的前面是4 后面是6 答案是 （4）5（6） (8) 9（10） （7）8（9） （5）6（7） （6）7（8） （2）3（4）

好好做课堂笔记，积极一点。你会学习到更多的东西，笔记也会在后来的学习中有所帮助。

一、 家长对孩子做家庭作业要有一个正确的认识。 家长的态度对孩子的影响是很大的，孩子越小，影响会越大。应该说大部分家长对孩子的作业还是重视的，但也有些家长自顾自己喝茶、玩耍、忙着挣钱，而从来不过问孩子的家庭作业，这自然没起到家长

突出关键字也是一个很好的策略，这样你就可以更好地理解这个问题。

我们对待这类学生最常用的方法是：一、留下补做；二、回家补做；三、放低要求，减少题量；四、写保证书，家长签名；五、同学互帮。刚开始，这些方法还是挺有效的，但是对于个别比较特殊的学生仍是起不到作用。因此需要采取有效的办法来强化学生

如果放音乐不会干扰你，就可以打开你喜欢的电台，播放一些音乐。音乐实际上可以有助于提高你的技能。

家庭作业要有家长的配合，单要老师来作这个工作老师很忙，只有家长配合才能有很好的效果

周末早起。你在早上是精力充沛的，如果你在早上六七点开始工作，这样你在中午前就可以完成任务，剩下的时候可以用来休息。

如果作业里有很多问题是重复的，你可能可以跳过几个问题， 这样可以在难题上多花时间。如果认为可能需要额外的练习，就多做重复的问题。有的时候，这些题能帮你搞定考试。

尽量把注意力放在你的作业上。

如果你还没有完成你的家庭作业，也交上去吧。相比于什么都没有，你的老师会更喜欢你至少做一部分。

把门锁起来，让兄弟姐妹不会打扰你。也会减小噪音。

跳过很麻烦的问题，稍后再回来看。

警告

学习时别参加会分散精力的活动。这样你会需要更长时间来学习。

不推荐在公共汽车上做家庭作业，因为有两个因素——有很多人吵吵闹闹，让你无法集中精力，以及公交车晃动太厉害，让你写的家庭作业不够工整。所以，千万不要在车上做家庭作业，除非你不在乎潦草的书写和注意力无法集中这件事。有些老师不喜欢马虎的作业，他们要求作业是整洁的。

如果你还没开始做，不要说“我已经做了，但我把它忘在了家里”这种话。如果你因此有了麻烦，也没法寻求帮助。

不要打电话、看电视或发短信，否则你没法完成作业的。再次强调，远离社交网站。

如果你交了作业，但老师没有表扬你，不要沮丧。毕竟，你本来就应该把它做好，所以，除非有适当的理由，否则不要指望表扬。

不要在床上做你的家庭作业——你可能会睡着！

不要故意把它落在学校，然后跟老师说你忘了把它带回家，因为这个借口是不会奏效的！老师只会说你应该记得，或者应该在上课前或午餐时完成。忘记你的家庭作业只能表明你不负责任，这绝不是没完成作业的理由。

你需要准备

桌子

书写工具，如铅笔、尺子、橡皮

一个良好的工作空间，可以让你安静下来，能够专心学习

可以帮助提高工作效率的资源

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如何教孩子做家庭作业视频。

不会做？

对策：

不会做的原因有很多，其中一个最重要的原因是基础不好。

这个就需要慢慢的教导！

从最简单的教起，如果实在连最简单的也应付不来，最好花点钱请个家教。

如果家长有耐心又有时间的话最好还是家长亲自教。

懒得做？

还眼巴巴地等着你送上答案？

对策：应该相对严肃的和孩子对话，和他说做作业的重要性。

最重要的是让他认识到懒惰和不劳而获是不对的，从而引导他自己的事自己做。

建议：中学生如何独立完成家庭作业

一、教师可以根据自己的学科特点多布置一些让学生必须通过自己独立思考才能完成的作业,比如,通过观看某书或电影受到的启发;帮助妈妈做家务后的感想等等。这样的家庭作业学生必须通过实际行动才能完成,并能够从中受到启发。

二、完成家庭作业的方法可以多种多样,这样学生抄袭的可能性就大大减少。比如,在网上或图书馆里查找一些平时书本的没有的知识内容,然后记录下来;或者写出自己的假期见闻和感想等。

三、处理家庭作业的收交中存在的问题时,可以在学生来到学校以后马上收交,比如教师亲自在早上学生到教师的时候,在门口就让学生交出家庭作业,对于住校生的家庭作业可以指定人员收理,但指定的学生一定要素质好,不偏袒,不作假。这样就可以大大减少学生抄袭家庭作业的机会。教师在检查和批改学生的家庭作业时要严格,并做到有交就有改,让学生体会到自己辛辛苦苦完成家庭作业是值得的,同时也体现了教师工作的严谨性和对学生的尊重。这样以后这位老师所教科目的家庭作业学生都会认真对待。

以上的几点建议广大教师可以根据自己科目的情况而考虑布置家庭作业的内容和完成家庭作业的方法。下面我就体育教师如何给学生布置课后作业谈谈自己的想法:每个学生对体育的兴趣不同完成体育作业的效果也不同,体育教师可以根据学生的兴趣爱好布置作业,例如,达到投篮十次中四次的目标;跳绳一分钟一百次;仰卧起坐一分钟四十次等等。另外,由于学生的身体素质有差异需要做的锻炼也不同。教师可以在学期开始的时候对每个学生的身体素质做一个简单的测试,根据学生的个人情况布置家庭作业,也可以说是运动处方。例如,耐力素质不好的同学可以让他在户外多做一些长时间的慢跑、跳绳、骑自行车、游泳等运动。对于家庭作业的检查就是利用阶段性的测试来实施,测试成绩与学期初的测试成绩比较,用进步明显与否来检验学生完成家庭作业的效果。

如何完成家庭作业作文

“黄薇，回来啦？快去写作业！”“有是句老话，连句式也不会变一下！”我懊恼的说，我坐到椅子上，打开灯，拿出作业本，“真烦人呀！！”怎么了？原来我发现本子用完了，便只好又拖着疲惫的身子出去买了个本子，才又回到家写作业，写着写着，我不由自主的打起瞌睡，从学校回到家，已经累得不行了，还要写作业，我迷迷糊糊的睡了！在梦中，我发明了多功能作业本。。。。。。

这种本子可真好！封面是可爱的*图案，翻开本子，五颜六色的纸张会随着本子的颜色发出各种不同的香味，如粉红色是草莓味，紫色是葡萄味等。如果你感到疲劳，作业本会发出欢快的乐曲，让疲劳消散，更好的投入到学习中去，当你写错字时，作业本会“叮咚”一声提醒你更正，如果不更正，下面的字就写不出来。如果本子用完了，你不用去商店买，因为本子又感应系统，当它感应到本子快用完时，它就会自动更新，变成新本子，原来的内容则会储存到感应系统内部，并且方便以后查看。

“黄薇，要睡到床上睡去”妈妈的大嗓门吵醒了我，我便从梦中惊醒，唉！原来是场梦啊！多功能作业本真方便！长大了，我一定要用最好的技术，将多功能作业本发明问世，让更多的小朋友使用！

如何让学生认真完成家庭作业

12月6日,我看到了市报上的一篇讨论报道，议题就是《家庭作业苦耶？乐耶？》，看了这篇报道我想了很多。说实话，现在的学生学习任务很重的，白天在学校要完成各科老师布置的作业，放学回家还要完成老师布置的家庭作业，有的家长甚至还布置另外的作业，把学生压得喘不过气来。导致部分学习习惯不好的学生讨厌回家做作业，这些学生在做作业时要么就是丢三落四，要么就干脆交“白卷”。可作为学生完成一定的作业是应该的，家庭作业是对课上所学知识的巩固和延伸，完成它也是有必要的。那么如何让学生回家认真地完成家庭作业，养成良好的学习习惯呢？下面我从我们教师的角度来谈谈我的一些不成熟的看法和做法。

一、尊重和宽容学生

爱因斯坦曾说过：“善于宽容也是教育修养的感情问题。宽容之中蕴含着了解、信任、等待，表明了教育者对自己教育对象积累了足够的信心，也渗透了一种对事业、对孩子的诚挚的热爱。”作为教师，我们应该做到以理解和尊重为基础，以爱心为出发点，理解学生的思想实际、心理实际和生活实际，充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。我曾经也和许多教师一样，为学生不完成作业，特别是不完成家庭作业而焦虑、烦躁、痛苦过，也曾经为此事训斥过学生，但对于那些“烦心”的人总是起不到作用。几年前的一次体育活动课上，学生的一段对话使我顿开茅塞。我听见两位学生在议论某位老师，大概的意思是：“某某老师对待不做作业的学生总是板着脸训斥，还要说很多脏话，火气大得吓人，也不问清原因就发火，他越是这样，好多同学就会和他对着干，如果她改变一下方式，多了解了解他们，说不定就不是这种情况了……。”是啊，我们的学生也有思想，特别是高年级的学生，他们也有自尊心，希望得到的是别人的尊重和赏识，而不是恶言相送，冷嘲热讽。后来我也对自己的行为作了深刻的反思，于是我对那些不完成作业的同学不再斥，而是以宽容的态度接受他们，给他们改正的机会。俗话说：“无规矩不成方圆”。每次一开学我就会和他们来个约定：每个学生每学期都可以有三次不完成作业的机会。如果超出了三次，只要有正当的理由，我也不会追究他们的过错，我给每一个学生建立了一个做作业的档案,每天都有记载。每一届的学生我都是这样处理的，我从最起码的做起，尊重和宽容了学生，学生也很信任我，几年来每一届都是不同的学生，但我班的作业我从不费心，天天都齐唰唰地交起来。

我们要像爱迪生母亲那样宽容爱迪生，在爱迪生被开除回家的时候，把地下室让给他去做实验。我们要善于寻找和学生沟通的新方法，多多了解每一位学生。不要对学生恶言相送，辱骂、诋毁、冷嘲热讽，不要打击学生的信心，伤害学生的感情，侮辱学生的人格，这样做不但收不到你想要的的结果，反而会引起学生的的抵触情绪，适得其反。

二 、“认真”超过一切

“认真”两字说起来容易，写起来也很容易，但做起来却不是件容易的事，特别是要认真做好每一件事，在教育上也不例外。要问学生最怕什么？莫外于老师地“认真”，他们最喜欢的也是老师的“认真”。因此每一次的家庭作业我都会和课堂作业一样认真批改，丝毫不懈怠，特别是差生的作业更要特别关注。在这么多年的工作中，我悟出了一个道理：不要戴着有色眼镜去看学生，你只要认真对待班中的每一位学生，关心他们爱护他们，那学生就会服你，就会敬佩你。我班有一个学生叫徐梦燕，数学成绩很差，每次考试只有十几分，去年我从乘法口诀开始教她，但每次的收获甚微，基本上是无功而返。但我没有放弃她，我依然还是认真的教，课堂上她举手了我就提问她，做作业时我会经常去看看，我对她的要求是会做一个就做一个，不会计算就列个算式，从不让她去抄别人的课堂作业或家庭作业。她的作业我每次都会认真批改，有了一点进步我就会表扬他，我一直把她和其他的学生一样看待，有时还会更关心。记得去年陆力孝（徐梦燕去年的同桌）写给我的一封信中说：“如果我以后当了老师，我一定会象您一样不离不弃地对待每一个学生，认真而有耐心地辅导每一位学生……。”是啊高年级的学生是很善于观察的，他们知道老师做每一件事都是很认真的，我们就要用这种认真的态度去无形地影响他们。

三 、多奖励少惩罚

学生不做家庭作业，如果你一味的采取惩罚的手段，或罚抄或罚做，那么你错了。因为这样做不但会降低你在学生中的威信，而且还会导致学生的抵触情绪。更好的方法就是多奖励，不管是物质的还是精神上的，学生都喜欢。我们班里有一个不成文的规定，那就是一学期中不完成家庭作业的次数只要不超过三次，期末你就会得到老师的表扬或奖励。同时我又将家庭作业和课堂作业挂钩起来，开展争星活动。我班规定课堂作业一星期内满五次优秀★，就可以得一颗金星；满四次优秀★得一颗红星，二颗红星可以换一颗金星；满三次优秀★就可以得一颗紫星，两颗紫星换一颗红星；如果家庭作业不完成三次，就摘掉一颗星。这样一来学生都很自觉，到目前为止还没有学生被摘过星。开展这个活动，可以督促学生养成自觉完成家庭作业的习惯。

四、 家校联系应讲究方法

要让学生养成自觉完成家庭作业的习惯，家长的支持也是不可少的。现在家校联系很方便，只要信息一发，学生在学校或家里所做的一切，老师和家长就会很很快知道，但有利就有弊。就这个问题我调查过学生，大部分学生不喜欢老师经常发信息给他们的家长，特别是是考试后，或学生做错了什么事。而学生最讨厌的是把家长叫到学校来。我在前两年的毕业班中曾经作过这项调查。因此我从来没有因为家庭作业的事把某一个家长请到学校来，我们所要做的就是要避开学生最忌讳的东西。当我们发现学生没完成家庭作业时，不要让他直接回家拿作业，或让家长直接到学校来，向家长告状，这样会引起学生对你不满，而是要单独找他谈话，问清不完成作业的原因，然后征求他的意见要不要告诉他的父母等等。因此我认为在和家长联系的时候要讲究方法，不要轻易将家长请到学校来。

当然，要让学生养成认真完成家庭作业的好习惯的方法有很多，我们可以用规矩去约束他们；可以用言行去影响他们；可以用宽容和信任去赢得他们；除了以上几点，教师布置的作业也是一个非常重要的方面，例如：我们布置的作业要适量，布置的作业不能“一刀切”等等。总之我们要从多个方面多个角度，去引导和培养学生自觉完成家庭作业的好习惯。

如何引导孩子做好家庭作业

每天都留时间和孩子一起温习功课

小孩每天在学校里都会接受不同的知识，但是他们还不具备检测自己学习程度的能力，这时候，就需要家长抽出时间，陪孩子一起来温习功课。这样做，也能对孩子的学习情况了然于胸，另外一方面，这也是建立与孩子之间亲密关系的重要方法。

有错即改就好

爸爸妈妈在边上辅导孩子做作业的时候，不用过分紧张。当孩子完成作业后，要是你仔细校对孩子的作业时发现有做错的地方，不要一发现错误就只顾责骂。爸爸妈妈要知道的是，出错是每个人都会发生的事情，只要耐心从旁指导，让孩子知道自己错在哪里并且改正及可以了。 很多家长都有这样的困惑，孩子在做家庭作业的时候，总是在开小差，有时候给他辅导功课，而孩子也是问东问西，似乎不能专注精神。对此，给您几点建议。

按时完成作业，给予奖励

你可以告诉孩子，在一个时间范围之内完成作业，他便可以得到奖励。比如说，当孩子在20分钟之内完成了一片日记，那么便可以获得一点积分，当积分达到一定的数值的时候，孩子便可以得到他想买的东西了。

给他规划固定的学习和休息时间

和孩子一起制定一份学习休息时间表，什么时间该做功课了，便督促孩子按照时间表来执行。当他做完了作业，想看电视或者找小伙伴玩，在安全范围内，那都是可以的。

给予孩子足够的信任

当父母的肯定都十分紧张孩子的功课，但是，你要相信自己小孩的能力，不必去过度紧张，最好还是让孩子自己完成作业，这样也可以培养他们的独自思考的能力。

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