怎么提高写作技能

1、要想快速提高文笔，最便捷的方法就是看别人是怎么写的。可以找一些名家大师的文章来看，看他们的结构、修辞是怎么用的，是怎样突出人物形象，是怎样说明事理的。 2、 文笔不好的人，通常写出来的东西都是非常散乱，没有具体的事例和素材。我

本文我们将从以下几个部分来详细介绍如何提高写作技能：更好的写作基础知识、贪婪地消化文字财富、大量写作、精心编织故事

你梦想用自己的话语改变世界吗？你渴望成为下一个举世瞩目的小说家吗？或者也许你只是希望能够更好更清楚地表达你的想法和观点。成为一个伟大的作家，或者仅仅做个作家，也要充分的实践和知识，更要百倍的努力。或许总有一天有人将立志成为下一个你！第一部分：更好的写作基础知识

首先多看点课外书，肚子里也要有墨水对吧，积累好词佳句，其次，要写随笔，随笔就是记录的一天的事，跟写日记是一样的，最后积累作文素材，就是名人的经历，比如贝多芬啊，爱迪生之类的，你可以写到作文中，然后积累名人名言，可以做为开头

第1步：一般情况下，多用主动语态而不是被动语态。

可以从以下几个方面提高工作中的写作能力： 一、要有积极的写作态度 写作既不容易，也不是高不可攀，说不容易，就是没有坚持不懈的执著追求，不下苦功夫，基本功不扎实，没有一定的实践积累，要写好是不可能的，认为公文写作没有什么道道，恰恰

写作水平不佳的最常见表现形式之一是滥用被动语态。被动语态让行动的对象作为句子的主题，而动词形态像"X被Y攻击了"而不是简单地用"Y攻击了X"。要学会如何尽可能不用这类结构造句子。

1.多读报刊杂志 我们日常生活中，随处可见的报刊杂志我们一定要好好利用这些资源，报刊杂志上的内容很丰富我们可以挑选我们自己喜欢的去阅读 2.多看新闻资讯 新闻资讯在我们日常生活中同样多见，我们可以通过看一些新闻资讯了解更多的社会热点话

"这本小说是被老李在念大学时写的"这个句子是硬梆梆的被动语态。"老李念大学时写了这本小说"，或者“这本小说是老李念大学时写的”这个句子是主动语态。

一、写作是一个厚积薄发的过程，是一项将积累释放于一时的过程。积累越深厚，释放就越精彩；积累越科学，释放就越有效。读书是积累的一种有效的形式。我们说积累是写作的源泉和基础，但要讲求方法和效率,以形成“有效积累”。 二、不能死读书、读

使用被动语态并不总是坏事。有时没有好办法去用主动语态表述，或有时你就是要那被动结构产生的温和语气。在运用特例之前要先学会如何遵循此规则。

第一 多写多练笔头子，每天按制定的计划一天最少6000字。 第二 多观察多聆听，好的故事素材需要你去生活中采集。 第三 多学习多借鉴，多读知名作家的作品，来提高自己的写作能力。

第2步：使用有力的词语。

1、充分认识新闻宣传的重要性新闻宣传是喉舌，就是要将各项工作、所取得的各种成绩进行广泛的宣传，使的人认识了解，树立良好的外部形象，赢得良好的声誉。同时还要热爱新闻宣传报道这项工作，增强责任感和使命感，从内心深处培养新闻写作的兴趣

好文章描写精致、令人回味和妙趣横生。挑选适当的动词或形容词可让平庸的句子令人难以忘怀和久久回味。寻找那些尽可能特别的词。尽量不要一遍又一遍地重复相同的字词，除非你是在用它构建一种节奏。

如何提升自己的写作能力？ 多读书，多看报，看看作者的写作技巧， 词语的搭配，标点符号运用， 语句的先后顺序。总之多读书，多看报。 学习和总结别人的写作技巧。 希望能帮到你，还望采纳谢谢！

这里有个例外是用来描述对话的词。写得蹩脚的文章充满了"他评论道"和"她回答说"。给“说”这个动作加点料：“他气急败坏地说道”可能效果不错，但在大多情况下一个简单的“他说”有异曲同工之妙。若把"说了"用了一遍又一遍，你可能觉得比较乏味，但如果加了些不必要的词藻，结果可能画蛇添足，让你的读者难以聚焦在对话的具体内容上。你在编写对话时，要让读者听到不同角色的声音，而不是你自己的声音。

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有力并不意味着含糊不清，或更复杂。可以说"用"的场合你就不要说"利用"时。"他奋力冲刺"也不一定比"他跑"要好多少。

仿写即是模仿范文的写作。既然要提升写作能力，就需要知道优秀是什么样的。找到各种文体的优秀范文，分析它的优点，如标题的拟娶开头、正文、结尾等使用了什么写作手法、修辞手法，有什么作用和好处，同时也找出它的缺点。然后照着它，用自己话

第3步：去粗取精。

第一，列好文章提纲，一篇文章要调理性非常清楚，下笔之前一定要列好提纲，你看别人的文章条理性非常清楚，结构非常完整。就是因为他们在写作之前都会列一个提纲的。就是你这篇文章主旨是要讲什么，然后你想讲这个观点，你要通过哪几部分来论证

好文章的特点是简单、明了、直接。如果你讲50个字而不得要领那就说20个字。佳作用词得当，而不是多多益善。把很多想法和细节用一个句子来表达可能只是起初感觉很好，但恐怕这句话很难阅读。如果一个短语不会添加任何有价值的东西，那就把它删掉。

1.开阔视野，多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活

副词使用得当，可以让平庸的写作起飞。但大多情况下，我们使用的副词已经隐含在动词或形容词里，可能有些更令人回味的词值得你花力气。不要写"害怕地尖叫"，"尖叫"已经表明了恐惧。如果你注意到所写的东西充满了"地"字，你得深吸一口气，仔细推敲你写的东西。

其实写作并不难。基础的肯定要多看书，这是必然的。那些名著作家能出受世人一直关注的书必定有他们写作的过人之处。 但一定要选择自己有兴趣的书，包含言情武打的书不值得推荐，看了只会适得其反。 遇到好的句子可以默默记住或写在纸上记录下来

去粗取精往往最好在编辑阶段进行。你不要局限于追求表达每一句的最简洁方式，而不敢写出来；把想法先写在纸上再说，然后再反复修改，剔除那些废话。

提高写作能力的先决条件是什么？提高写作能力的先决条件是提高理论水平，如强文学修养。提高写作能力的重要基础是什么？是不断丰富自己的生生活，掌握必要的规律和方法。提高写作能力的基本途径是什么？多读，多写，加强基本训练，掌握写作基本

你写的并不是虚无缥缈的东西，读者看到的时候会结合想象力来推敲内容。如果几个妙词可以激发读者的头脑去填补其余空间，你大可不必去描述每个细节。精心布置一些情节要点，让读者在它们之间建立联系。

提高写作能力的途径： (一)加强主体素养 写作活动中起主导作用的是写作主体，加强主体素养和能力的培养，无疑是提高写作能力的根本。离开了主体，或者说由于主体素养与能力的局限、欠缺，客观外物就无法被准确、深刻地反映和认识，写作的构思、

第4步：显而不说。

很多同学怕写作文，常常为此苦恼。究其原因，主要表现在三个方面：有的苦于没有东西写，有的不知道怎样串成文章，有的担心写不具体。 我认为，要解决这些长期困扰同学的问题，必须从积累材料和训练表达这两方面入手。 古人云："不积跬步，无以致

不要只让读者坐下来听你用长篇大论去解释一个角色的背景，或一个情节点的意义，要尽量让读者通过人物的话语、感情和行动去感同身受。特别是在小说中，将这典型的作者意图展现为实践是作者可以吸取的最有力的教训之一。

提高写作水平，需要对自己进行多方面的培养和锻炼。对每个人来说，提高的过程是不尽相同的。但是，从总体上来说，主要应该从以下几个方面入手。 提高写作水平的基本途径 1.开阔视野，多方面观察、感受生活 文章是现实生活的反映，要想写好作文，

第5步：避免陈词滥调。

一、文化知识的雄厚积累是写好文章的基础，因此要多读书，读好书，会读书。 人们常说，书籍是精神食粮，要把读书当做生活的一部分，求知上进，持之以恒，孜孜不倦，养成读书的好习惯。书籍浩如烟海，而我们的时间和精力毕竟有限，要处理好泛与精

陈词滥调是那些显然缺乏创意的短语、想法或情景。它们在某一点可能曾经很强大，但现在已被滥用到几乎没有价值的地方，除非用某种创造性的方式重新想象。

一、细致观察,追求真实 什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看,要远“观”近察,事事留心,时时注意,并养成一种习惯. 二、积累素材,学而致用 在教学中,碰到有不少的学生平时很少看课外书,特别是语文课外阅读方面的书籍,有的甚至除了课本之外,没有一本

""一个狂风暴雨大作的黑夜"是陈词滥调短语的经典例子，即便在现在这样的写法也比较老套。比较下列类似的与天气有关的开场白：

一、丰富生活内容，挖掘写作的源头 我们现在的学生知识面狭窄、视野不开拓、积累的素材也少。而要提高作文水平就必须丰富他们的生活，学生只有平时通过见闻实践，获取大量的信息，积蓄众多的素材，作文时才会感到有素材可选，有话可说。我们通过

"这是四月里一个明亮却寒冷的日子，时钟敲响了十三下"。-- 乔治·奥威尔写于1984年。它既不是黑暗，也没有暴风雨，也不是夜晚。但你从一开始就可感觉到1984年有什么事不对劲儿。

一．抓住写作能力养成规律 1.由少到多 2.先放后收 3.先规后巧 4.由记叙而论说 二．公文写作的循序渐进 1.循序渐进 （1）从通知、公告、大事记等相对内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起，逐步向工作计划、工作总结相对复杂的文体拓展。 （2

"港口上空的天色，如同没有节目时的电视屏幕一般。"--《神经漫游者（Neuromancer）》，威廉·吉布森著。他在同一本书，带给了我们"网际空间（cyberspace）"这个词。这不仅给了你气象报告，它马上就把你置身于那反乌托邦的世界。

我是一个文秘，下面我把我的一些想法介绍给你，仅供参考！其实很简单：1、不断模仿，模仿上级的文章，找个本子，总结下来！ 2、掌握信息，写文章最终的是掌握大量有用的信息材料； 3、不怕挫折，不要因为开始写不好就放弃，坚持最重yao; 4、有一

"那是我祖母爆炸的日子"。--《乌鸦道》，伊恩·班克斯著。

关于提高写作能力，这里给你一些思路： 1、细致观察，追求真实。用眼睛去看，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。学会观察是提高写作水平的第一要素。总的来说，就是缺少观察，没有真实感，因此无从下笔。如何改变这种现象呢?我认为，首先要学

""它是最好的时代，也是最坏的时代；那是智慧的岁月，也是愚昧的岁月；它是信仰的纪元，也是怀疑的纪元；那是明亮的季节，也是黑暗的季节；它是希望的春天，也是绝望的冬天。一切都已摆在我们面前，面前什么也没有；我们都将直上了天堂，会直奔另一条路——简而言之，这期间是那么遥远就像现在垂手可及，一些吵吵嚷嚷的权威坚持感受到的善良或不是最好就是最差。"--《双城记》，查尔斯·狄更斯著。天气、情绪、诅咒和绝望--狄更斯布用一句开场白包含了所有，让读者做好一切准备。

初中作文的写作能力可以使用什么方式来提高? 现在很多的人对于初中作文的写作感到非常的烦恼,不知道应该怎么写,一篇好的初中作文,需要有一个让人想读下去的开头,并且还需要有一个符合逻辑并且完善的结尾. 提升作文能力的书籍 一般结尾都是需要简

第6步：打破规则。

最优秀的作家并不只是遵循规则——他们知道何时及如何打破它们。如果你知道离经叛道将会改善你的作品，那么从传统语法到上述的写作建议，都要三思而行。关键是以后你都必须写得足够好，这样可彰显你是明知而故犯刻意打破规则。

第7步：编辑，编辑，再编辑。

别相信你的语文老师：世上根本就没有什么“完美杰作”。如果再给他们一次机会，每个作者能都发现，即便是在他们最伟大的作品中也能找到可以改进的地方。编辑是写作最重要的部分之一。每当你写完一篇文章，把它摆一天，然后用全新的眼光看一遍，捕捉拼写错误，甚至删掉整段冗余。为了把你的作品改得更好，该干啥就干啥。当你改完了，请其他人看看，然后请人读一下，再请人读读。

第二部分：贪婪地消化文字财富

第1步：挑一本或十本好书。

通过阅读和理解伟大的和最有影响力的作家的作品去认识书写的作品究竟能干啥。让自己沉浸在那些作家带给我们的世界上最令人难忘的故事和思想，你将扩大你的词汇量、 构造知识体系和培育你的想象力。

努力于用不同的方式去组织写作或表达叙事。

尝试比较不同作者是怎样处理相同的主题的方法，分析他们之间的共同之处和区别。例如，托尔斯泰的《伊凡·伊里奇之死》和海明威的《乞力马扎罗山的雪》。

第2步：梳理我们文化的典故。

你可能没有意识到，但书籍、电影和其他媒体频繁涉及和尊崇伟大的文学。通过阅读一些经典之作，可以构建自己的文化知识主体，能有效引导你自己的写作。

第3步：要确实了解为什么经典著作被公认很伟大。

很可能像《麦田守望者》这样的小说仅仅读一读并不能"掌握"或立即看出其价值之所在。如果发生这种情况，请尝试读一两篇介绍评论文章，去理解为什么它如此有影响力和这样有效力。你可能会发现那些你忽视了的含义。了解究竟是什么让好作品伟大是提升自己技能的最佳方法之一。

第4步：去剧院。

不错，看戏是被动的——像电视或电影——没有一点与阅读相干。但它会以你可能没有估计到的方式激发你的想象力。

比起电影不知强过多少，一次舞台表演就像来自生活的话语，只有导演的解读和演员的发挥是作者的笔和你的耳朵之间的过滤器。

第5步："阅读杂志、 报纸和其他一切。

文学并不是让人获得思想的唯一地方。真实世界充满了令人着迷的人、地方和事件，这些都能激发你的写作灵感。

第6步：适时净化从头开始。

事情总是这样：你完成了一篇极好的小说，这让你被炒了鱿鱼，你也就开始了自己写作。但当你坐在办公桌前，你的话语听来没有创造性，就像在模仿那刚读过的作品。与所有你可以学习的伟大作家相比，你要去发展自己的声音。学会用自由写作的经验、反思你过去的作品，或甚至只是在冥想慢跑中净化自己的感官。

第三部分：大量写作

第1步：买一个笔记本。

不是随便弄一个，而是找个结实的任何地方都可携带的笔记本。灵感随时随地都可能迸发出来，它们就像晚上做的梦一样会消失得无影无踪，你要能抓住那些稍纵即逝的灵感。这可真是一件美妙的事情！

第2步：记下任何降临你头上的灵感。

标题、 副标题、 主题、 人物、 情况、 短语、 隐喻--任何当你准备好的时候能点燃你的想象的东西。

第3步：记笔记，坚持下去。

写完一本笔记就贴上标签，标明日期范围，写上任何注释。这样当你需要一个刺激时就可以回过头来参考它。

第4步：加入一个写作讲习班。

与他人交谈是提高你的写作水平和保持写作积极性的最佳方法之一，你可得到关于你的作品的反馈。找个本地的或在线的写作组。通常这些组的成员会阅读各自的作品并讨论他们喜欢的东西、不喜欢的东西和如何改进作品。你可能发现吸取信息反馈会帮你学习宝贵的经验教训，提高你的技能。

第5步：记下每一天。

写日记，给笔友发邮件，或只是挤出约一小时自由写作。只需选择一个主题并开始写作。主题本身并不重要--其构想是写作，写作，写得更多些。写作是一种需要练习的技能，就像你可以通过正确的训练加强和滋养肌肉。

第四部分：精心编织故事

第1步：选择一个主题，并为你的故事大体勾勒布局。

不一定要复杂，只是让自己有个清晰的情节脉络。例如经典的好莱坞故事线： 男孩遇见女孩，男孩得到了女孩，男孩失去了女孩，男孩再次回到获取的女孩。（追逐场面稍后添加）。

第2步：写提纲。

它可以诱导你开始写作，让你盘算出如何让情节曲折。要知道甚至一个简单的概述也将帮助你布置格局，让你节省不必要的重写时间。从基本开始，逐节展开。充实你的故事，至少要补充主要人物、地点、时间段和心境。

注意到一个这样的大纲中，你会发现这样 4 个部分，最后一部分担纲故事大头。当你的大纲某部分已可多写几句时，把它分解为若干分部，对每个部分进行修改。

第3步：写第一稿。

你现在已准备好开始写"初草"，或称为你的第一次稿了！使用大纲，去充实人物和叙事。

第4步：在你的故事大纲中留有空间去添加角色，让他们各具神态。

让每个人都有自己的小故事，即使你并不打算将这些信息添加到你的故事中，它将给人某种感觉，知道在特定情况下这些角色会怎样行动。

第5步：不要害怕跳跃。

当你还在写第1章的时候，如果你突然有高招去解决故事的结尾，立即写下来！绝不要让好主意白白浪费。

第6步：让故事走自己的路，你可能会发现自己朝着意想不到的，但非常有趣的方向前进。

你仍然是导演，但对灵感要持开放态度。

第7步：完成你的第一稿。

先不要去精雕细刻，只要让故事在纸上演绎。如果你通过故事的大部分意识到某个角色真是迪拜大使，请记下来，把她当作大使完成这故事。不要回过头去重写她这部分，直到你完成了第一稿。

第8步：再写一遍。

现在你能从头写到尾，因为知道故事的所有细节。这一次你会让故事中的人物更真实和更可信。现在你知道他为什么会到飞机上，为什么她会穿得像个妓女。

第9步：一气哈成。

在完成第二稿的时候，你要掌握所有关于你的故事的信息、 你的人物、 主要情节和清晰的次要情节。

第10步：阅读和分享。

现在，你完成了第二稿后，到了该冷静地（如果可能）阅读它的时候，这样，你至少可以试着客观。和几个值得信赖，意见有一定分量的朋友分享你写的故事。

第11步：写最后的草稿。

凭借你阅读故事的笔记，加上你朋友或出版商的笔记，再一次通盘修改你的故事，直到结尾。完成收尾工作、 解决冲突、 剔除任何对这故事不宜加入的人物。

小提示

写作应该是有趣的，或许也可能是酷刑。不同人的态度不一样。它可以让你振奋起来，或筋疲力没尽。并有一个恰当的写作或感受你的作品的方式。去发现你自己的风格。

明喻和隐喻使用起来很有趣！用得好，可以事半功倍。

警告

不抄袭剽窃 ！在学术界、新闻界及作家中把他人的词语或想法当作自己的是严重罪行。如果你被逮到了，你可能被驱逐、炮轰、起诉或被列入黑名单而难以再发表。切记不要抄袭和剽窃。

小心使用单词。用错一个单词，很容易马上让人觉得你无知。如果你不能确定一个词的用法，去查字典，务必确保你了解其意义和内涵。

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多读书，多看报，看看作者的写作技巧，

词语的搭配，标点符号运用，

语句的先后顺序。总之多读书，多看报。

学习和总结别人的写作技巧。

希望能帮到你，还望采纳谢谢！

如何提升写作能力

仿写即是模仿范文的写作。既然要提升写作能力，就需要知道优秀是什么样的。找到各种文体的优秀范文，分析它的优点，如标题的拟取、开头、正文、结尾等使用了什么写作手法、修辞手法，有什么作用和好处，同时也找出它的缺点。然后照着它，用自己话来写一遍，即使开始写的不好，也要坚持。最重要的是在仿写的过程中，体会各种手法运用的妙处，从而触发自身的灵感，增长自身的写作功力。

正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。写作，最终还需回归到写才行。因而仿写也是一种非常重要的练笔手段，可以有效的锻炼各种写作技法的运用，熟练掌握各种技巧的使用方法。

二、反思

山寨并不是死板的模仿别人，在模仿的过程中需要不断的反思样品，为什么这样，能不能形成那样，提出自己的见解和思考；反思自己，为什么想不到，能不能做到，改进写作思路和方法，从而将范文中的优秀养分吸收到，真正化成自身的血液，形成自己新的写作思想。

比方说，写《我的爸爸》，范文能为爸爸加上一个形容词，确定一个鲜明的形象，变成”胆小的爸爸“、“善良的爸爸”“勇敢的爸爸”等，这样让人眼前一亮的生动具体形象。而自己写作时却从来没有想过，为人物设定一个形象，进而针对性的选择事例来充实人物形象，让人物形象变得鲜活生动起来。

三、写出真我

山寨的目的是通过模仿寻找真我，并不是为了变成被模仿者的复制品。写出真实的自己才是最终的目标。因此，在反思自身，形成独有的写作思想后，需要将这些宝贵的经验应用到写作当中，将融合了自己的思想、风格以及范文优点的写作思想融入到文章中，用自己最熟悉的语言表达出来，彻底脱离仿写的藩篱和束缚，在文章中展现真实的自我。

四、融入真情

文词再美，美不过情感。有真情实感的文章才最能打动人心，引发共鸣。一篇优秀的作文，不仅需要有自己的思想和风格，更要有真情实感渗透在字里行间，才是最令人欲罢不能和回味无穷的。

如何融情入文？这就需要在写作选材时，选择我们最熟悉、最有感触的事和人来作为素材，在文章中谈出自己的心里话，讲出最真实的感受。真情流露之下自然是最能打动人心扉的。

如何提高自己的写作技能？

第一，列好文章提纲，一篇文章要调理性非常清楚，下笔之前一定要列好提纲，你看别人的文章条理性非常清楚，结构非常完整。就是因为他们在写作之前都会列一个提纲的。就是你这篇文章主旨是要讲什么，然后你想讲这个观点，你要通过哪几部分来论证。然后这几部分论证之后，都要举什么例子。你都要提前列好提纲，然后你直接在里边写，去把内容填充完整，最后再理顺一下语句。简单就是这样，当然过程还是需要自己去慢慢学习。

第二，通过画思维导图把提纲细化，就是你写这篇文章，你想表达什么，你为了表达这个东西，你想通过哪几个方面表达。在每个方面你又想如何去论证，想举哪些例子，你都把它列清楚了，先写个大概，理清思路之后再开始动笔，其实你画这个思维导图时间远远大于动笔时间，你在写之前一定学习过很多东西，然后把学习的总结出来，再重新排好顺序，最后把关键点抽离出来，再加上自己的体会才能画出这个思维导图。

第三，是要不断积累素材。这个特别重要的。因为很多人只看到写作的某个节点就认为是写作能力的全部。他的文采怎么样，文章架构怎么样，这只是一个写作节点。最重要的呢，其实在于你有东西可写，你有料可说，这个就是你的素材积累，也就是多看书，多观察，多思考。

第四，提高写作技巧，你要知道写作技巧主要有哪些，写作技巧无非就这几种，第一个是写好标题，第二是文章的构造能不能理顺，第三个是用词是否准确，用得到不到位，第四个是句子是不是写得好，第五个是段落排版是不是清晰。还有就是选题好不好，这个也是很关键的，一篇文章如果选题选的不好，对读者是没有吸引力的。

第五，词汇量的积累，你可以每天翻汉语词典，或者成语词典。然后这一个词的所有近义词你都给他整理出来，每个大概什么意思。你要把每一个词想出一个句子，想一个你觉得恰到好处的句子摆在那儿。这样的话，你的词汇量就会越来越大，等你需要用词的时候，就知道哪个词语最合适的。要不然你想表达某一个意思，总感觉词汇量不够。还有句子，句子就是要有节奏感，又有韵律感，你就要多去练习，把长句子拿来拆分开。这样经过一段时间的练习就可以提高。

第六，培养自己逻辑思维能力，逻辑思维是非常重要的，逻辑思维能力要强，这是可以练习的，你可以去看看关于逻辑的书，然后具体执行的话就也可以做个计划，不断地学，慢慢的，你的逻辑思维就会越来越强。

第七，标题拟定，也是有套路的。你可以去研究一下你感兴趣的好的文章标题，你看看标题都是哪些类型的，比如说如何体。我经常写如何体的标题，如何提高自己的写作技能等。然后还有一些是比较吸引读者标题，研究这些标题的规律，然后就能够写出很好的标题，多去锤炼一下，好的标题是文章成功的一半。

怎么样提高写作技能？

1.开阔视野，多方面观察、感受生活

文章是现实生活的反映，要想写好作文，首先要注意观察和感受生活。古往今来，凡是写文章有所成就的人，都十分重视这一点。汉朝的司马迁说：读万卷书，行万里路。这“行万里路”，就是指要从多方面观察和感受生活。他本人也正是这样做的，从20多岁就开始漫游全国，考查史迹，采访史料，终于写出了著名的《史记》。

多方面观察和感受生活的意义在于：首先，可以从生活中获得丰富的写作材料。因为我们写作文，无论是写人、写事、还是描写景物，都是在写现实生活，都需要现实的生活情景、生活细节。而这些生活情景和生活细节，是不能凭空捏造出来的，只能通过多方面观察和感受生活才能获得。即使是合理想象的那部分，也是以现实生活为基础的。其次，可以使文章获得较深刻的思想意义。因为只有与现实生活有较多的接触，我们才能准确地把握事物的本质，才能有较深切的感情体验。准确地把握了事物的本质，有了较深切的感情体验，才能写出思维意义深刻的好文章。

多方面观察和感受生活，首先要尽量多参加社会活动，在生活中观察身边的各种人、事物和景物，把它们的面貌和特征装进大脑这个“仓库”。这样，等到我们动笔写文章的时候，这些装进“仓库”里的材料，就会自动出现在我们的思考过程之中。其次要留心身边的人和事，注意多听多看。因为不管是谁，活动范围总是有限的，不可能每一种活动都能参与。所以，我们就要多听多看，从别人的嘴里以及他们的活动里获得生活材料。这样做，有时甚至比亲身参与的获取量还要大。比如，我们在北京却可以听到广州的事；还有，我们作为旁观者的时候，却可以比当事人观察得更仔细，因为当事者迷，旁观者清等等。再次，我们在接触生活的时候，仅仅用眼睛和耳朵还是不够的。还要用大脑。要对面前的事物进行深入的思考，看看它到底有什么样的表现形式，特征是什么，说明什么问题。只有这样，我们才能发现生活中的道理，把握事物的本质，产生较为深刻厚重的思想感情。

2.广泛阅读文章

古人说过：读书破万卷，下笔犹有神。鲁迅也曾这样说：只看一人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点；必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。

这都是前人的经验之谈，是有很深刻道理的，很值得我们认真借鉴。

广泛阅读为什么如此重要呢？一方面，它可以弥补我们体验生活的不足，使我们间接地获得许多生活材料及对生活的感受；另一方面，可以使我们博采众长，多方面地学习别人的写作方法和技巧。

广泛阅读应该采取正确的方法。在这方面，前人有过不少好的经验。比如粗读和精读相结合，就是一个行之有效的方法。

粗读，就是拣各种范文进行阅读，读的时候不必做详细分析，对文章的思想意义和写作技巧有个大致的了解即可。这是从“广”的角度下功夫，使自己获得多方面的营养。但是，只“广”不“深”也是不行的。对那些好的文章，还需要精读。精读，不但要认真思考，看看人家主题是怎么表现的，结构是怎么安排的，语言是怎么运用的，读后还应该把这些记在本子上 ..

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祝你学业有成，鹏程万里！

怎样才能提高写作能力

看了下面一篇文章，保证你的写作水平会提高35%，不信试试看。

给人生插上彩色的翅膀

金色固然重要，可人生的价值不在于金色，而在于绚烂多姿。

——题记

蓝色——莫名的忧郁

女孩孤零零而又沮丧地站在学校门口。

除了门卫室的老师和她自己以外，好像无人知道此事。她是明白的，她仿佛看到了老师犹豫莫名的眼神。昨天晚上，她去了网吧，为了那个让她着了多天迷的动漫虚拟游戏，她几乎一夜都没合眼。

女孩家里不算富裕。她的妈妈出差了，爸爸晚上又要加班。这一夜，已没有一个相识的人再陪伴她；她感到十分自由，同时，又有孤独纠缠着她——这让她恐惧不安。

只有游戏才能脱离生活，让她享受真正的豪爽、放松的滋味。她不断的沉浸于虚拟、想象之中，游戏的主角让她感到亲近。当初，她只是想借此放松一时，以宣泄内心的动荡，但她万万没想到，她摆脱不了这个瘾。她始终相信自己是名副其实的中学生，即使她依稀记得老师曾说过中学生不能进网吧。于是，她只能一次一次地轮回度日。

星星点点的雪花飘落在女孩的头上，湿漉漉的；狂风肆无忌惮地呼啸着，抢走了女孩紧紧裹着的头巾……冬天，它难道不知道，从早晨起，一直有一个女孩被它捉弄着，却又欲罢不能？

灰色——压抑的气息

紧张的学校生活让女孩窒息。

每每到早读，老师总是最后一个抽她朗诵，有时甚至会忘记了她，直接进入上课的状态。她的成绩本是班里排名中下的，有时公布考试成绩，在倒数十名的那一栏中，她总是金榜题名；有时上课举手发言错误率最高的，她总是中头等奖。老师很少注意到她，她也永远只能默默无闻坐在教室里的最后一排——她相信自己的身高不算太长。

每每到吃中午饭，在宽敞的食堂里，她永远无法忘记同学们那鄙视的眼神。她认为同学们并无他意，可到真正进行交谈时，她却又立刻否决了这一想法。那些所谓的“好学生”，从来都不理会她，一方面，他们认为她跟自己不是一路人，另一方面，他们和她几乎找不到共同话题以进行交谈。

女孩就被*在这样一个压抑的环境中间，成绩的束缚使她动弹不得。她从来对此都无法解释。

模糊不清的灰色，难道它就这样永远让女孩找不到前途的光明、从而迷失自我吗？

粉色——纯真的幻想

女孩无时无刻不在幻想着，有一天她的成绩会突然变好。

到那一天时，老师就不再忽视她了，并且会捧着她，把她视为名副其实的尖子生；到那一天时，同学们就不再用鄙视的眼光看她了，并且会和她愉快而又亲切的交谈，向她表示自己的友好；到那一天时，父母就不在喃喃自语，将她和那些成绩好的同学作比较；到那一天时，她就可以买心爱的脚踏车，并且向同伴们炫耀……

如此一切的一切无不吸引女孩，迫使她改掉自身的毛病。

女孩开始注意到成绩优秀的同学的优点，并且竭尽全力也要将其复制于自身。

来来往往总是有人劝她罢住，还是做回真正的自己。她不屑一顾，她觉得自己才是在寻找真正的自己。

久而久之，终于有一天，女孩发现自己居然忘掉了网吧和电子游戏。她欣喜万分，将这个情况汇报给了老师。

老师听后并不出乎意料，她微微一笑，说：“你有这样的变化算得上是进步一点了。”接着，老师又提出，为了鼓励她，周末早晨约她去公园看日出。

是呀，粉红色的幻想，粉红色的汗水，粉红色的记忆……有了这些才有了粉红色的笑脸……

金色——灿烂的阳光

初绽放的金色花朵冉冉升起，太阳女神正提着金色篮，将织好的万千金丝洒下人间。看着眼前的这一番阔景，嗅着阳光洒下来的阔气，女孩心中感到前所未有而又莫名的舒畅之感，她禁不住敞开了怀抱，想去拥抱这无比辽阔的大地和金灿灿的天空。

老师望着她，笑着说：“怎么样，总比整天坐在网吧里的滋味好多了吧。”

女孩应声点了点头。她从来也未曾想到，自己竟然能够拥有如此美妙的瞬间。于是，她才意识到，自己以往所经历的那些事情，根本就不值一提。

“你知道吗，其实人生中的很多事情都像这天空中的道道光芒一样，当他们组合在一起的时候，金色的阳光就形成了。答应老师，以后遇到什么事情，也要像现在这样去拥抱它，好不好？”老师这两句温柔至极的话语，连女孩也始料未及。女孩呆了半晌，吞吞吐吐地答应下来。

于是，在这耀眼的阳光之下，老师和女孩立下了一个约定……

多年之后，已经*的女孩回想起此事时都激动万分，她说：“我当初真的很无知，我只顾自己的感受，丝毫不知，如果没有原来那些沉闷的经历，也就没有今天。”

……金色固然重要，可人生的价值不在于金色，而在于绚烂多姿。

当金色来临时，你也许永远不会记起你经历过那些事，但他们编织的彩色花环，让你尝到了人生的味道，那就是——酸、甜、苦、辣。在我们失败而灰心丧气，振作精神的最好良药就是重整信心的旗鼓，它让你不断将自己的生活推向理想的天空。本回答被提问者采纳

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