1.案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式，向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内...
1.负责高职专业教学任务审核、提出课务安排方案、编排印制课程表；2.负责调课与教室安排，协同教务处调度使用多媒体教室、实验室和梯形教室；3.负责组织学生申报学校公共选修课；4.负责各专业教材和教学用书的征订...
1、紧张虽然课前精心做了准备，但走进教室面对学生时，大多数新教师还是会产生紧张情绪，以致难以按照原计划展开教学，出现脑子空白、语速加快、语言重复、时间不当等问题。2、角色转换不到位由于刚入职，很多新教师的角色转...
为了能更好改进专业课程结构,合理安排教学计划,在担任房地产学院专业课老师以来,我主动担任《建筑施工》、《建筑法规》、《造价实训指导》、三门课专业课程,通过亲自授课,不但增强了我的专业知识,更使我了解各门课程之间的关系。每年平均...
高职院校教师岗位职责1助教(包括见习期)1.教师考核中规定的教学和科研工作量。2.致少承担一门课程的辅导、答疑、批改作业、课堂讨论、习题课、实验课或实习等一至两种教学环节的工作。3.担任体育、公共外语、政治理论、制图等课...
一、教学计划的改革以往的教学计划没有针对性,千篇一律都是运用本科生教育的教学计划。使高职专科的课程偏向于普通高校,理论偏多一些,操作性偏少一些。高职专科的培养目标应该更多是动手能力,所以教学计划应该与普通高校区分开,要设定毕...
;以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系;实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力,并在教学计划中占有较大比重;“双师型”(既是教师,又是工程师、会计师等)教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键;学校与社会用人...
18、高职院校评估的全称是()。A高职高专院校人才培养工作水平评估。B高职高专院校教学水平评估。C高职高专院校学生素质水平评估。D高职高专院校教师教学水平评估。19、高职院校评估的工作方针是()。A以评促建、以评促改、以评促管...
(4)教材选用合理，能够选用优秀高职高专教材及优秀课件：支撑材料：课程教学大纲，实验、实训大纲，专业及专业基础课教材，实验(实训)指导书，CAI课件。4．教学环节(1)教师教学(包括理论和实践教学)档案规范、齐备；(2)必修...
而高职的教学模式也是在模仿中不断探索。初期高职的人才培养方案和课程设置更多的模仿和抄袭了传统的本科模式，甚至是一些老化的陈旧的形式。对外经贸大学校长施建军教授曾指出，本科的很多教学内容非常陈旧，有一些老师的讲稿都...
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