高考倒计时，最后三十天我们应该做什么？

学习方法

如果你不能像对待作业那样对待高考，那么就要像对待高考那样对待作业。

最后阶段，不要丢掉课本，课本上看来简单的例题、例句，其实包含了最重要的知识点。

冲刺阶段要做题保持“手感”。每个人水平不同，题目的选择自然不同，基础较好的考生选择攻克压轴大题，而基础薄弱的考生可能还是立足课本较为实际。

规范的答题技巧是高分的保证，理科答题每个步骤都要完整，不能跳步。平时训练中，做完一道题要思考每一步的做题思路，多训练自己的思维方式，提高思维严谨性。

语文作文分值很大，实际上并不容易拉开分数，只要能把握好基本的写作技巧，基础分以上是没有问题的。写作时权衡风险，选择自己最拿手的风格。

要保持自己的“题感”。最后阶段尽量每天做固定数量的题目，但切忌在最后关头搞题海战术。与其做很多题目，倒不如专心做几种类型的题目。

最好能够坚持每天至少听两套英语听力题，早晚各一次，这样可以熟悉答题节奏。英语作文多使用一些经典句型、亮点词汇和词组。

备考建议

语文
深入分析高考真题，精选针对性的专项练习进行提分训练。在练习或考试中侧重做限时的文本阅读，注重提高快速读通读懂文本的信心。重视写作，作文训练常态化。收集最新的作文模拟题，保证每两天做一道作文题的审题和结构提纲训练。

数学
重视错题训练，重视模拟考试训练。尤其要重视错题训练，反复强化。重视学生的心理健康，帮助学生克服无所作为、焦虑、厌烦、恐惧等情绪波动。通过模拟考试等途径让同学们适应高考的氛围，真正发挥每一位学生的潜能。

英语
遵循科学的记忆规律，加大背诵量，归纳总结高频重点词汇和薄弱的常考语法项目。重视语篇阅读，培养学生的语篇整体意识和思维能力。书面表达训练注重培养学生的跨文化交际意识和语言的得体性，注意与写作情境的连贯和切题。

化学
做好题型训练，选择题要周周考和节节课练，错误率高的试题和容易出错的题目要反复练习，重点反思。课本中的重点知识必须会，如化学方程式、重点实验、氧化还原反应等。规范答题，减少失分。要结合高考评分标准及阅卷实际，进行规范答题训练。

物理
梳理课本中的基本概念和基本规律，对课本中典型的习题、例题、演示实验、小实验、阅读材料和分组实验要重新浏览一遍，稳中求进。把近几年高考真题以题型（即选择、实验、计算、选做题）分类重新做一次，把高三一年来的大考试题重新阅览一遍，查找问题与不足，对平时训练中出现的错误及时进行错因分析。

生物
通读课本，熟记专业术语。限时做题，培养速度和感觉。平时做题时，考生要限时，每道选择题不超1分钟，每道非选择题不超6分钟，从而训练自己习惯高速思维和书写，做到快、准。

建议考生从自己复习的实际出发，比对今年的考试大纲，一个个地攻破知识点。其次，通过回顾、整理、归纳过去的习题，强化审题能力和做题能力。建议大家把二轮复习的习题、做过的近年高考真题，进行归纳整理。最后，调整好心态，愉快备考，轻松应考，在高考时把自己的最佳水平发挥出来。

历史
首先，按照2020年考纲时序将重点内容整合成通史体例；其次，根据通史时间顺序，将高频考点串连起来，制定复习专题；最后，分析近五年高考真题，归纳高考考查的题型类别，总结有效的答题技巧，提高解题能力。关注时代热点，注重家国情怀。落实核心素养，把握新教材。做好学生情感激励，促进成绩再提高。

地理
精选试题，科学训练。要减少练习题量，增加总结归纳落实的时间。注重思维过程的评讲，讲评时，回想自己在解题过程中所采取的真实可用的思路、步骤、方法，并在讲评时展示给学生，这是试题评讲的核心。关注学生心理，增强学生信心。

声明：本网页内容旨在传播知识，若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。TEL:0731-84117792 E-MAIL:11247931@qq.com