2、有个小朋友也画了一幅秋天的图画,并且还写了一段小日记,打开书第4页,今天咱们学习《秋天的图画》。“图”是咱们今天要认识的生字。开课时,让学生说自己在生活中观察到的秋天,培养学生观察生活、留心生活的习惯。...
《秋天的图画》课堂实录一、创设情景,揭示课题师:秋天到,谁知道大自然有哪些变化呢?生1:树叶变黄了。生2:天气变凉了。生3:苹果成熟了。……师:你们真细心啊!有一位小朋友画了一幅秋天的图画...
“秋天的图画”是二年级“语文乐园四”的“语文生活”中一次综合性的语文实践活动。重在培养学生的观察能力、语言表达能力,与美术科有机地结合起来。让学生感受秋天的美,激发学生热爱大自然的感情。二、教学实录(片断)...
情感目标:体会作者对秋天景色的喜爱,对勤劳的人们的赞美之情,培养学生热爱秋天,热爱大自然的情趣,愿意用自己喜欢的方式表现秋天。教学重难点1、指导学生有感情地朗读课文。2、引导学生理解、体会“勤劳的人们画出秋天的图画”。教具...
教学时数两课时第一课时切入举偶。1、演示课件:演示课件或出示相关内容的风光图片:看图说说这是什么季节?你看到了什么?教师板书:秋天的图画。(生动形象的画面,将学生带入了美丽的秋天,激发学生更多了解秋天的欲望,进而主动参与...
1.教师:小动物们要上图画课了,(出示熊猫手偶)熊猫老师请小动物画出秋天的景色。我们一起去看看有哪些小动物?画了哪些秋天的景色?2.教师已经把小动物画的画都请到了我们班上,我们一起去欣赏吧。(二)出示画面内容,幼儿自由结伴...
1、有感情的朗读课文,感受秋天的美景。2、理解“勤劳的人们画出秋天的图画”一句的含义,明白劳动的可贵。教学课时:2课时第一课时教学过程:一、提出学习目标(约3分钟)1.谈话导入小朋友,你们喜欢秋天吗?说说你为什么...
教学时间:两课时第一课时一、导入:昨天我们学的识字(一)是讲述了秋天的知识,今天让我们继续认识秋天吧。二、揭题1、板书课题,齐读,思:读后想知道什么?(1)秋天是怎样一幅图画?(秋天的图画里有些什么景物?)(2)...
《秋天的图画》ppt活动过程:一、引出话题:教师:今天,除了老师来上课,还来了一位动物老师,你们看它是谁?(熊猫)熊猫老师带来了它的动物学生,看它们来了。出示ppt:熊猫、小猴子、小松鼠、小兔、小花猫。教师:熊猫老师说:"今...
教学时间:两课时第一课时一、导入:昨天我们学的识字(一)是讲述了秋天的知识,今天让我们继续认识秋天吧。二、揭题1、板书课题,齐读,思:读后想知道什么?(1)秋天是怎样一幅图画?(秋天的图画里有些什么景物?)(2)它的色彩...