这样设计板书,简洁明了,既体现了环境的紧张,又能将人们与老汉在危急时刻的表现形成鲜明的对比,烘托出老汉的高大形象,同时用红粉笔画了一座桥的形状,能更好的帮助学生理解桥的深刻含义,突破教学难点。《桥》说课稿2一、说教材《...
《桥》说课稿1一、说教材这篇课文选自人教版五年级下册第四组第16课。是一篇叙事写人的文章。该作品成功地塑造了一位把生的希望让给群众的老党员的光辉形象。二、说教学目标根据《课标》要求和课文特点,并结合高年级段学生特...
(一)、谈话导入，创设情境同学们，每年的夏季是一年中雨水最多的时候，连续降雨容易造成山洪暴发。桥在这样危急的时刻该是多么重要啊!今天我们就来学习关于桥的扣人心弦的故事。(这一导入让学生感受了课文的氛围)(二)初读...
小说三要素为：人物，情节、环境。今天我要说的是一篇微型小说《桥》，我将以“关注环境，体会人物形象”为主题，展开我的说课。一、说教材：《桥》是部编版六年级上册第四单元一篇微型小说，本单元人文主题为：“小说大多...
《赵州桥》说课稿1一、说教材:本课是新课标人教版第五册第五单元中的第三篇课文,课文向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。短短的几百字,不但写明了赵州桥的位置,设计者,建造年代,更重要的...
《小桥流水人家》说课稿1一、说教材《小桥流水人家》是人教版教材第九册的一篇略读课文。看到题目,不由想到马致远《天净沙·秋思》中的句子“小桥流水人家”。课文的作者开篇如诗的几句话,勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画─...
中班语言《小熊过桥》说课稿篇1一、设计意图借助《小熊过桥》这一载体回到生活中去体会成功的喜悦,活动贴进生活容易被幼儿接受。大班的幼儿即将升入小学,是良好学习习惯培养的关键时期,在学习上,生活中遇到困难,许多幼儿会选择放弃...
潜水桥:架在水里玻璃砖造像一幢长长的房子塑料桥:架在小河上塑料管子像雨衣大小人教版小学语文说课稿篇4一、说教材《酸的和甜的》是人教版二年级上册第四组元中一篇讲读课文,它是以连环画的形式编排的。“吃不到葡...
立交桥:在城市重要交通交汇点建立的上下分层、多方向行驶、互不相扰的现代化陆地桥。难点:让幼儿合理布局十字路口的汽车,避免相撞。三、说准备:我以“稳中求新”为自己定位,为了更吸引孩子的操作兴趣,我精心做了如下准备。1、...
各位父老乡亲(—.—|||,我现在急需三年级语文下册全册说课稿,因为老师找我帮忙,不好拒绝。请各位帮帮忙,真的很感谢!!!鞠躬ING………...各位父老乡亲(—.—|||,我现在急需三年级语文下册全册说课稿,因为老师找我帮忙,不好拒...
