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小学五年级语文有效课堂教学

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小学五年级语文有效课堂教学相关问答
  • 推荐答案:语文学习主要是培养自学能力。平时注意培养自己的自学能力和阅读能力,根据老师具体指导的路径,学会自己去走。关于学习语文,这里给你一些思路:1、自己提前预习课文。如自查工具书,扫除文字障碍,阅读课文,找到重点,提出疑难,根据课前的“学习重点”提示和课后的&ld...[详细回答]
  • 推荐答案:一、及时铺垫引题,不急于接触重点。一开始上课32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333337613930,教师就要围绕教学重点及时进行铺垫引题,利用趣味故事激发学生学习兴趣。时间不易太长,约占三分钟。一般情况下,不要急于接触...[详细回答]
  • 推荐答案:两句来话,供参考:一、“渔”自比“鱼”更受益。二、语bai文课堂教学的du导语“万变zhi不离其宗”。以下资料,dao可供参考:http://wenku.baidu.com/view/04832a0ccc17...[详细回答]
  • 推荐答案:写作是使用语言和文字表达和交流的重要方式,理解社会的过程是知道创造性表达的自我.写作能力是语言素养的综合表达,而写作教学是语文教学的重要内容之一,也是语文教学的难点.那么小学四年级语文作文辅导的方法有哪些?(美的意境)一、低年级的孩子开始阅读更多同步文章,并可以模仿他们.锻炼孩子...[详细回答]
  • 推荐答案:课程标准指出“学生是学习的主人。教师是学习活动的组织者和引导者。”素质教育要求教师把回学生从传答统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力。为此,我们必须在教学中充分...[详细回答]
  • 推荐答案:敏而好bai学,不耻下问,可以为师矣。du建议你进入“凤凰zhi语文网”dao-------须申请一个账号(你内的网名)----在那里你容可以学到很多东西,找到你所需要的教学资料。没有人会笑话你,大家都会真诚的相互帮助。因为我们都在为教育事业奉献自己的光和...[详细回答]
  • 推荐答案:  一、优质的语文课要充分发挥学生的主体性      发挥学生的主体性是语文课程标准中最核心的理念,传统的语文教学实行教师主讲,学生主听,评价一堂课往往是教师教得怎样,讲得如何,很少考虑学生学得怎样.这种以讲为中心的教学,使学生处于被动的地位.新课程要求以学生的学为主,让学生成为...[详细回答]
  • 推荐答案:课堂教学是所有教学工作中最重要的部分。所有那些“向四十分钟要质量”“提高课堂教学的效益”等等说法与要求,其实就是要我们想方设法上好每一节课,特别是那些“新”课。而一个学年开学之后的“第一节课&rd...[详细回答]
  • 推荐答案:如何有效地进行小学语文总复习优质解答一、稳定思想,安定情绪.按照教学计划,五一之前,我们六年级的新课就应该全部授完了,就要进入一个半月复习阶段.因为新课授完,学生自然会进入自我满足和浮躁的状态,有些学生的情绪也随之波动,他们认为已学过的知识复习起来枯燥无味,所以上课不专心听讲,练...[详细回答]
  • 推荐答案:1小学时很讨厌那些上课不找边的,老拖堂的。记得印象里有个老师下课绝不拖堂,一打铃就合上书,即使没有完成任务也不占用学生的时间。我们最崇拜她的是,下节课她依然能接着上节课的内容。这便是一个时间感很强的表现,渐渐的也形成了一种独特的风格。2对待小学生不可以太严也不可以太松。我小时候非...[详细回答]
  • 推荐答案:五年级语文课堂教学评价(孙付玲) 我这是第一次给老师们这么正经八百的评课,感觉很不习惯,不知道应该怎么评。请老师们多多原谅。 本次的课堂教学和以往相比应该说是进步很多,有很多闪光的地方可以让老师们学习。从中也可以看出老师们扎实的基本功。 从老师们的课...[详细回答]
  • 推荐答案:   1.转变学生心态。每个学生都有他独特而精彩的一面,但有时却不易被发现。如若用你的爱去发掘这份精彩,它才能拂去尘埃发出钻石般的光芒;每个学生都有一个崭新的世界,用你的心去爱他们,细心探索他们丰富而脆弱的内心,你会欣喜地发现他们每个人身上哪怕是稍纵即逝的闪光点也是如此绚烂。这是...[详细回答]
  • 推荐答案:不仅有利于发展学生的意志性格特征,教师的情感,坚决同恶势力斗争到底的高尚品质,让学生深深感动、美化生活。 2。因此在作文教学中,教师切忌空泛,加强德育渗透,坚持正面启发,向学生推荐有关读物。我们要深入钻研教材、思想实际,都是对学生进行思想品德教育的精品。切实开展语文课外活动,有机...[详细回答]
  • 推荐答案:语文教学经验浅谈 语文,顾名思义,即语言文字,是我们生存和成长的重要前提,同时也是学生学好所有学科的基础。它对学生的学习兴趣将产生重大影响...[详细回答]
  • 推荐答案:什么是有效教学啊.学生的习作很难提高....[详细回答]
  • 推荐答案:讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法。1.讲授法:讲授法是最基本的教学方法,对重要的理论知识的教学采用讲授的教学方法,直接、快速、精炼的让学生掌握,为学生在实践中能更游刃有余的应用打好坚实的理论基础。2.案例教学法:在教师的指导下,由学生对选定的具有代表性的典型案例,进行有针对...[详细回答]
  • 推荐答案:一节语文课结束,我经常这样扪心自问:在这节语文课中,我的学生们学得幸福、快乐吗?他们能正确地与文本进行对话吗?能深刻体会到文章的思想感情吗?其实归根结底就是说:这节课的课堂教学有效吗? 有效性是教学的生命,是教学的源泉。有效的课堂教学实际上是通过一定的教育教学活动,使学生的收获达...[详细回答]
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