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薛法根搭石课堂实录

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薛法根搭石课堂实录相关问答
  • 推荐答案:提起这个话题,心情不免有些沉重。看看当下的小学语文,各门各派可谓五花八门,王崧舟提出“诗意语文”,孙双金倡导“情智语文”、薛法根提出“智慧语文”、窦桂梅高举“主题教学”、盛新凤提出&l...[详细回答]
  • 推荐答案:“教学有效性”这一话题已经讨论了好几年了 ,曾记得薛法根在一次讲座中说到:一节有效的语文课,应该让学生“有提高”、有“愉悦感”。曾经有那么一段时间,我就用这个标准来检测我的语文教学是否有效。而今天读了余文森写...[详细回答]
  • 推荐答案:小学语文名师一 、苏派教学: “厚实、灵动、精致”的62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337396263教学风格1.斯霞,江苏省首批小学语文特级教师。倡导“童心母爱”的教育思想,创造 &l...[详细回答]
  • 推荐答案:语文教学的根本目的在于提高学生“正确地理解和应用祖国的语言文字”的能力,同时促进人的整体发展。而当今的语文教学都侧重于理解,即琐碎的分析文章,而造成目的的错位,要求的越位,语言学习的不到位。所以,从实际出发,应把学习语文的力度移位到运用这个环节中,从运用中...[详细回答]
  • 推荐答案:需要闫学老师的《小学语文文本解读》PDF的私信我...[详细回答]
  • 推荐答案:姓名:娄湘生 性别:男 学科:小学语文 工作单位:首师大初教院 电子邮件:lxs@bjedu.gov.cn李明新 男 北京小学 语文 马丽英 女 北京市第二实验小学 语文 乔亚孟 女 北京教育学院宣武分院二部 语文 唐富春 女 东城区教师研修中心 语文 薛晓光 女 北京教育学院朝...[详细回答]
  • 推荐答案:作为学研共同体的一员,为提高自身素质,最近拜读了《名师如何练就名课》一书,此书汇集了几十位老师课堂的经典讲座,闪烁着名师智慧的火花,宛若沙滩上的贝壳串起了每一节课堂上的教学亮点,值得我们去咀嚼、品味。通过阅读此书,我在教学方面受益匪,特别是对“有效教学”的...[详细回答]
  • 推荐答案:人都有受尊重的需要,学生也不例外,同样希望受到尊重,也应该受到尊重。课堂教学是比较复杂的,稍不注意,就会把尊重抛于脑后。请看下面几位著名特级教师尊重学生的案例,或许会对我们有所启发。一、善待学生错误案例:薛法根老师《我应该感到自豪才对》教学片段师:这篇课文中的生字、生词很多,比如...[详细回答]
  • 推荐答案:《爱之链》教学实录及教学后感薛法根 (一)师:谁能又对又快地将这八个词语写完整? qiáo tāi wà cān ( )伊 轮( ) ( )子 ( )馆 bǒ ǎi lèng wěn 颠( ) ( )小( )住 亲( )生:(快速动笔默写...[详细回答]
  • 推荐答案:可以关注bai君卿老师的课,上课简单易懂du,专业zhi能力强,深知小学语文的dao提分要点给你一份新人专见面礼,属+关 精选中小学学习资料,领名师小学写作提分课,名师直播授课,辅导老师1对1答疑,彻底解决提笔不会写,作文拖后腿的问题,快速提升语文成绩...[详细回答]
  • 推荐答案:《谈礼貌》是一篇蕴涵着中华传统礼仪文化的说理性文章,这篇课文第一节作者先引用传统的古训自然引出观点、然后例举了古人、普通人以及伟人以礼待人的典型事例,说明礼貌待人的好处,最后对所谈的礼貌问题进行总结。...[详细回答]
  • 推荐答案:上海特级教师贾志敏 江苏特级教师于永正、江苏省特级教师孙双金 天津市内特级教师靳家彦 上海特容级教徐善俊 特级教师支玉恒 北京特级教师,窦桂梅 (这些是当前的)斯霞(已故) 靳家彦(天津) 于永正(江苏) 支玉恒(山东威海) 窦桂梅(北京) 孙双金(江苏南京) 周益民(江苏南通...[详细回答]
  • 推荐答案:老一辈有(斯霞 )、(李吉林 )等;新生代有(蒋军晶 )、(盛新凤)、(闫学 )、(管建刚 )等。...[详细回答]
  • 推荐答案:上海特级教师bai贾志敏 江苏特级du教师zhi于永正、江苏省特级教师孙双金dao 天津市特级专教属师靳家彦 上海特级教徐善俊 特级教师支玉恒 北京特级教师,窦桂梅 (这些是当前的)斯霞(已故) 靳家彦(天津) 于永正(江苏) 支玉恒(山东威海) 窦桂梅(北京) 孙双金(江苏南...[详细回答]
  • 推荐答案:五年级期终考试,一位老师在监考巡视中发现一位学生基础题全是空白,问他:“你怎么没有做?”孩子瓮声瓮气地说:“不会!”再问:“看拼音写词语会吗?” 仍然是瓮声瓮气地回答:“不会!”翻过卷...[详细回答]
  • 推荐答案:爱如玻璃的话,你可以把这个视频,然后录音发一下,发到同学群里,让让他们学习一下就行了呀...[详细回答]
  • 推荐答案:主要专业特长:小学语文教学研究。主要业余爱好:书法、美术。主要休闲项目:读书。主要外形特征:弓腰(和学生在一起是那种自然俯身的姿势;走起路来,就像比较着急往前赶的样子)。主要缺点:唱歌五音不全(他自己不承认)。座右铭:孩子们的名字叫今天。生活信条:简简单单生活,踏踏实实做人;行为...[详细回答]
  • 推荐答案:学生已会的不教学生能学会的不要教学生学不会的不要教。概念、远离关键字词的内涵外延要教易错、易混、易忘内容要教。 教学设计中应处理好三不教\三教:1、建立在已有认知基础上的不教,如:雨来是个什么样的孩子,文中第几部分最能体现他这方面的特点...[详细回答]
  • 推荐答案:  苏派教学薛法根教学特点:  清简——南学崇尚“清通简要”,和北学形成了截然不同的教学风格。《北史·儒林传序》称,“南人约简,得其英华;北学深芜,穷其枝叶。”清简是南派治学的典型特征,南学的清...[详细回答]
  • 推荐答案:我的博客里就有,你去看看吧,在首页的右面,基本上都是江苏省语文特级教师的教学视频,还有全国数学教师的教学视频,欢迎观看,请提出宝贵意见。http://blog.sina.com.cn/jspk拉个截图给你看看,有兴趣就去看看:魏书生谈赏识教育(相当精彩)贾志敏教小学作文曾仕强家庭...[详细回答]
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