《雪》是鲁迅《野草》中写得很精彩的抒情篇章,景物描写生动细致,语言优美准确,文章围绕江南与北方不同雪景的对比,表明了作者的思想倾向,给人留下想象的空间和思考的余地。学习过程:一、检查预习字词情况1给下列字词的注音:凛冽褪...
导入一：下雪了，广袤的苍穹之下，梨花溅落，银装素裹。那纷飞的雪花，凝聚着春雾夏雨秋露的情愫，那飘洒的姿态，让人情思飞动，浮想联翩。1924年岁末，北京的一场落雪，激起了鲁迅先生心中的情感，勾起了他儿时的回忆，他感...
1，北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。2，①鲁迅先生初到日本东京，尽管那里的...
1925年1月,当时正处于北伐的前夜,国共两党结成统一战线,形式出现了可喜的局面,但鲁迅当时生活的北平仍在北洋军阀的黑暗统治下,反动势力猖獗,斗争极其激烈。作者在全文描述了三种雪:一是尚未化为雪的“暖国的雨”;二是滋润美艳...
1.对教学设计>文章阅读方法的指点引导。【明确】这篇教学设计>文章从两个方面构想了鲁迅创作《雪》一文的内心世界:对故乡的温情和对战斗的激情。但作者并没有平分笔墨,而将重点放在鲁迅温情的一面。因为我们更多地把鲁迅当作一...
鲁迅散文雪教案一、教学目标:1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语。2、感悟文章内容,品析文中的两幅雪景图。3、教学文章运用强烈的对比手法。4、体察作者博大的胸襟和坚强的斗志,体会作品中闪现出的理想光芒与对...
教学建议一、带领学生朗读,感受文章的语言美。二、让学生分别找出描写南方的雪与北方的雪的句子,体会它们的不同含义。三、鲁迅曾说过他的哲学全部在《野草》里面,让学生目前去理解《野草》还有些困难,但可以挑出《野草》中描写自然景致...
雪》是鲁迅在《野草》中的一篇文章.先生用诗一般的语言,描写了冬天初像意境的唯美画面.呈现在读者面前的就是这样一幅山水画.在白雪皑皑的冬天,仿佛能看到在不远处有一群永远也不怕冻着的孩子们正在嘻闹,他们正在推着一个...
鲁迅《雪》中的结尾两节在结构上也是对全文的一个收束；在内容上是对第二层写北方的雪的总结。表达了作者对北方的雪的赞美之情，也表现了他直面惨淡的人生，不屈不挠敢于抗争的精神。
与前段比较，这又是一组动态的图画，南国雪给孩子们（甚至大人）带来了最纯真自然的乐趣。这也使我们想到鲁迅先生在《故乡》中对雪中捕鸟的生动回忆和描述。毫无疑问，这里，言辞间也流露出作者对南国雪的赞美和喜爱之情。...
00:43
00:52
03:01
00:47
03:07