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小学二年级语文一分钟课堂实录

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小学二年级语文一分钟课堂实录相关问答
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  • 推荐答案:教学目标:1.使同学初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的概括过程,进一步理解分数的意义.2.使同学在说明所表示的意义的过程中,进一步培养分析、综合与笼统、概括的能力,感受分数与生活的联系,增强数学学习的信心.教学重点:正确理解分数的意义和单位...[详细回答]
  • 推荐答案:北师大版小学二年级数学上册《谁的得分高》教学设计优秀教学案第一单元 加与减教学目标:1、在分析和解决实际问题的过程中,进一步体会加减法的意义,感受生活与日常生活的密切联系。2、能读懂情境中或表格中蕴含的数学信息,会分析数量关系,并运用100以内的加减法解决简单的实际问题。3、经...[详细回答]
  • 推荐答案:教学目标:1、会认本课的二类字。2、会写“垂”字。3、理解课文雷雨前的部分。理解“压下来、垂下来、黑沉沉“等词语的意思。教学过程:师:老师今天给大家带来一首歌,想听吗?生:想师:请同学们调整好坐姿,我们一块儿来欣赏。(师播放儿歌视频...[详细回答]
  • 推荐答案:铅笔有多长 课堂实录(一)创设情境,激趣导入。课前,我出示姚明的照片,问学生:“认识吗?”学生纷纷说“认识,是篮球高手,个子很高。”“有多高?”学生猜测:“2米多吧。”电脑出示姚明的身...[详细回答]
  • 推荐答案:教学内容:义务教育课程标准实验教材北师大版小学数学二年级下册《铅笔有多长》教学目标: 1、通过观察、测量、比较等活动,感受实际1分米和1毫米有多长,发展学生的空间观念和动手操作能力。 2、通过实际测量,学习米、分米、厘米和毫米之间和关系,能根据具体情境选择合适的长度单...[详细回答]
  • 推荐答案:教学目标: 1.认识本课“浮、雹、暴”等11个生字,会写“冲、池、浮”3个生字。2、初读全文,了解大意。3、通过学习重点句“有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚又把红袍披在身上。”感受云的...[详细回答]
  • 推荐答案:人教版二年级语文上册我是什么教学设计学习目标:  1、能按笔顺规则,在田字格中正确、端正、整洁地书写灾、害、黑、器4个生字。并通过观察与书写,初步感受汉字的形体美;同时在老师的提醒下,自觉纠正不当的写字姿势,养成认真书写的良好习惯。  2、借助图片、动作演示、等不同方式朗读课文,...[详细回答]
  • 推荐答案: 变成什么好(二年级下册)语文  小老鼠常常很苦恼:“唉,为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我,要是我能变成别的就好了。”  魔术师爷爷知道了小老鼠的心事,就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望,想变什么都可以。  小老鼠回到家里,捧着瓶子想啊想,到底...[详细回答]
  • 推荐答案:这首诗歌的大意是:春旱无雨,桑条无叶,禾苗被毁,百姓不得不强颜欢笑,在龙e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333339663436王庙前吹萧奏乐,乞求龙神降下救命雨。而朱门豪宅之人也出来品味管弦,欣赏歌舞,他们并非惟恐老天...[详细回答]
  • 推荐答案:教目标:  主识字愿望能认识钟、零等8字确书写欠、元等8字  能确流利朗读课文  读、议、演理解课文阅读积累语言  读体悟间重要能喜影响习要做遵守纪律孩  教准备:  闹钟字词卡片课件  教程:  、谈设疑揭示课题  1.师情朗诵首诗(闹钟显示朗诵间1钟)  2.首诗听谁知道师用...[详细回答]
  • 推荐答案:稻草人 麻雀 稻穗:秋天来了,田野里一片金黄。稻穗成熟了,农民伯伯要秋收了。一群贪吃的麻雀飞来了,只要农民伯伯不在,它们就偷吃稻穗,几天过去了,稻子被吃掉了很多。农民伯伯很着急,它们想出一个好办法,做一个稻草人,给他穿上衣服,戴上帽子,然后立在田里。麻雀看见神气十足的稻草人,都吓...[详细回答]
  • 推荐答案:游戏开课,激趣入文  师:今天这节课,老师要和大家做一个游戏:猜猜我是什么?游戏的规则是,我读完谜面最后一个字,你们才能举手。明白吗?  生:明白了。  师:很好。第一个谜面是这样的,我是一位魔术师,变猫变狗变羊群,太阳出来我不怕,大风一吹我就跑。我是什么?  生:我是云。  师...[详细回答]
  • 推荐答案:最新2014秋人教版小学语文二年级上册《我是什么》教学实录  此篇《我是什么》教学实录由本站小编搜集整理,此文获北江区小学优质课竞赛优秀教学设计,仅供参考!  一、魔术激趣,导入新课  1.师:同学们,你们喜欢魔术吗?老师给大家表演个小魔术,瞧!好玩吗?想学吗?谁是今天最出色的孩...[详细回答]
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