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对优化小学美术欣赏课教学效果的建议

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对优化小学美术欣赏课教学效果的建议相关问答
  • 推荐答案:如今的美术课再也不是以前那样:教师在上面画,学生在下面画;素质教育已进入美术教学,在课堂中以发展学生为本,使学生成为学习的主人;更注重学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松,学得快乐。想要上好一节轻松愉快的美术课,而又有良好的效果,还真不是那么容易,课前的精心准备,课堂的情景创设...[详细回答]
  • 推荐答案:()顾实际教要求美术欣赏课专业课或故事 析美术作品特别绘画作品主要作品构图、造型、色彩、笔触、肌理些角度进行欣赏课着群没受专业训练讲构图谈三角形S形讲色彩析环境色光源色甚至着光溜溜印刷品谈色层厚薄肌理丰富种欣赏课能美术特才听津津味于般即使教师析道懈击听云雾索味种忽视实际接...[详细回答]
  • 推荐答案:  远近的奥秘  课时:2-3 课时  教学目标:  1通过本课的学习,让学生了解透视的基本变化规律  2学习了解平行线和消失点概念  3欣赏名家作品,品味透视在美术中的魅力  4联系生活,感受生活中的透视变化  教学重点:  1了解和掌握透视变化的基本规律  2透视基本规律的运...[详细回答]
  • 推荐答案:小学美术课堂教学模式新探 “优化课堂结构,提高课堂效率”己成为学科教改研究的总课题。新课程标准从学生学习活动方式考虑,划分出“欣赏·评述” “设计·应用”“造型&...[详细回答]
  • 推荐答案:欣赏评述课是小学美术教学中的一个重要组成部分,是提高学生美32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333363363464术素养的重要途径。新课标要求:小学美术以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重,着力培养小学生的审美情趣。绘...[详细回答]
  • 推荐答案:农村小学美术课堂教e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333361326338学对整个国民文化素养提高的作用不容忽视。关注农村美术课堂教学,就是关注人的发展、关注社会的发展。但是,农村小学美术课堂教学现状却不容乐观。根据农村...[详细回答]
  • 推荐答案:小学美术课如何评价 评价在美术教学中起着举足轻重的作用。正确恰当的教学评价,能够使学生了解自己一节课下来的学习状况,找出自己学习中的不足,激发学习美术的兴趣.从而提高课堂效率。而这种评价在小学美术课中显得尤为重要。教师的评价方式是否得当,评价过程是否经常及时,评价语言是否专业精当...[详细回答]
  • 推荐答案:新课程标准将美术教材划分为“造型 表现”,“62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333332643238设计 应用”,“欣赏 评述”,“综合 探索”...[详细回答]
  • 推荐答案:美术对陶冶学生情操,提高学生美术素养,培养学生创新精神和实践能力,促使学生全面和谐发展具有十分重要的作用。 在贯彻“二期课改”精神,促使美术课堂教学按照“以学生发展为本”的理念进行改革的实践中,为落实素质教育要坚持&l...[详细回答]
  • 推荐答案:小学美术教学如何进行有效评价内容摘要:在学校教育教学中,学生评价决定着教师对待学生的态度情感,决定着教师对待学生的举止言行,决定着教师对待学生的考察方式。在美术教学中学习评价是对美术学习效果的价值判断,是激励学生学习,改进教师教学的手段,是美术教学中不可缺少的环节。而如何进行有效...[详细回答]
  • 推荐答案:  美术教育作为全面发展中不可缺少的组成部分纳入学校的教育轨道,其目的显然不是要将每个学生都培养成e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333337616439“画家”而主要是培养他们具有一定的审美能力和创造能力。美术教学...[详细回答]
  • 推荐答案:新的小学美术新课程标准按学习方式把美术课程分为造型表现,设计应用,欣赏评述,综合探索四大学习领域。美术教师如何在新的课程改革中,让学生生动、活泼、主动地发展,提高美术课堂教学的魅力呢?笔者认为,只有不断创新的美术教育,才能展现美术学科的独特魅力。给学生一片自由的想象空间,最大潜力...[详细回答]
  • 推荐答案:  给4点建议:  1、观察。通过观察,我们应让学生先明确作品内容,即这件作品包括哪些形象,是动物、植物、还是人物?先从整体上对作品有个把握。观察并不是一味的欣赏,有的时候可以让学生进行动动手,或临摹作品,或进行创作。俗话说“眼高才能手高。”只有让学生亲自...[详细回答]
  • 推荐答案:新课程标准的总目标提出:“欣赏评述学习领域的教学,应636f70793231313335323631343130323136353331333361326362注重学生的积极参与,努力激发学生的主体精神,克服以往以教师讲述为主的弊端,积极探索教学方式的多样化。&rdq...[详细回答]
  • 推荐答案:美术教学应注重学生审美能力的培养美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力美术学习应当从单纯的技能,技巧学习层面提高到美术文化学习层面加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,要确立学生的主题地位,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,应该倡导师生间的...[详细回答]
  • 推荐答案:美术学习分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”“综合·探索”四个领域,大致可分为创作和欣赏两类.美术学习中,创作活动占有...[详细回答]
  • 推荐答案:初二年级美术教案 外国古代美术作品欣赏 ——古文明之旅 本课在教材中的作用:本课在教材中的欣赏课中属于外国美术作品欣赏的第一课,学生对外国美术方面的知识了解太少,所以难度较大。但本又课是扩大学生知识面的一节课,学生学习起来会有很大的兴趣。 课业类型:欣赏课...[详细回答]
  • 推荐答案:在小学美术教学大纲中明确规定:小学美术是以审美教育为核心,着力培养小学生的审美情趣.特别是美术欣赏教育在提高学生的审美水平上,是最重要的一环.可小学美术欣赏课往往会由于教师一个人的自唱自弹或者乏味的幻灯片展示,而使学生对艺术作品缺乏真正的了解,他们对作品的理解只能浮于表面,其原因...[详细回答]
  • 推荐答案:小学美术课堂教学评价是检验和改进课堂教学,促进美术课程不断完善和发展的重要环节,也是教学常规中必不可少的组成部分。它就像一面镜子,对学生的学习起着至关重要的作用,能直观地反映教学中教学目标是否完成,教学效果究竟如何等。正确的评价会促进教师的专业发展,进而促进学生的健康发展,错误的...[详细回答]
  • 推荐答案:近年来,随着现代信息技术教育的推广,多媒体辅助教学已经成为课堂教学的一种有效手段。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方...[详细回答]
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