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怎样引起美术学生的兴趣

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怎样引起美术学生的兴趣相关问答
  • 推荐答案:美术课是对学生进行审美教育和素质教育的重要途径。在大力倡导素质教育的今天,美术越来越受到更多人的重视,培养学生的审美素质,丰富他们的审美经验,激发学生的学习兴趣,是素质教育的重要任务之一。  兴趣是培养学生创造精神的原动力,是学习美术的基本动力之一。而美术是一种视觉艺术,是用眼睛...[详细回答]
  • 推荐答案:陶 鸣内容摘要:基于美术教育在提高与完善人的素质方面有独特的作用,美术教师在岗位上如何发挥好作用也必须重视起来,而如何能培养学生的学习兴趣又是美术课的关键所在。本文结合本人在教学过程中的具体课堂实践操作进行探讨分析,浅谈激发学生学习美术的兴趣所需要的热情、信心、辅导、展示、有心等...[详细回答]
  • 推荐答案:教育学家布鲁纳说过:“学习最好的刺激是对所学学科的兴趣。”学生只有对学习内容产生浓厚的兴趣,才会积极地参与到教学中去,进而展开思维和想像的翅膀去主动探索,获得新知。认知心理学认为,兴趣是学生最直接意识到的学习动机。教师的教学必须激发学生的学习动机,把学生的...[详细回答]
  • 推荐答案:以往的美术课,我们更加关注学生的学习主动性,过于重视学生用眼睛观察(欣赏美),动手画画(创造美)的教学,课型的设计就不灵活,为学而教所困。后来,我在教学之中就有一种感悟,其实快乐是学生心灵深处的创作力源泉。我们可以利用孩子们“好玩好动”的天性,把美术课的某...[详细回答]
  • 推荐答案:兴趣是人们认识某事物或参与某种活动的积极倾向,是进行美术学习和创作的动力。学生的e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333365633963学习兴趣是学生学习的内在动机,也是推动学生探求获得能力的一种强烈欲望。在美术教学中,有效地激发学生的学习...[详细回答]
  • 推荐答案:恩格斯指出:“就个别人来说,他的行动的一切动力都一定要通过他的头脑,一定要转变他的愿望的动机,才能使他们行动起来。”可见,在教学活动中,教师唤起学生的学习兴趣,使学生带着愉快的情绪参与到学习创作中,是成功地完成教学任务的重要条件。作为美术教师,我们应根据儿...[详细回答]
  • 推荐答案:恩格斯指出:“就个别人来说,他的行动的一切动力都一定要通过他的头脑,一定要转变他的愿望的动机,才能使他们行动起来。”可见,在教学活动中,教师唤起学生的学习兴趣,使学生带着愉快的情绪参与到学习创作中,是成功地完成教学任务的重要条件。作为美术教师,我们应根据儿...[详细回答]
  • 推荐答案:编者按:艺体教育不是其它备育的辅助物,而是带动它们发展的突破口和枢纽,其实质是将艺术教育和体育各自的功能结合起来,主要是功能的融合,形成一股合力,在合力中使各自的功能发挥到最大限度,进而形成一种二者融合之后的功能。艺体教育的目的就是要发挥这种融合的功能。 作为一名小学美术教师,我...[详细回答]
  • 推荐答案:一、创设情景,激发兴趣。学生的认识过程和情感过程是有机的整体。在教学中,依据教学内容,借助幻灯、录音、录像等现代化教学手段,运用音乐、影视、图片等艺术资料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富、映证和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣...[详细回答]
  • 推荐答案:爱美之心人皆有之,关键是如何发现美。孔子说过:“知学,不如好学。好学,不如乐学。”任何人只要对某件事有浓厚的兴趣,他都可以积极创造性地完成它。那么,在美术课堂教学中,如何培养学生的学习兴趣呢?一、创设导入新课的环境。作为一节课的初始阶段,导入对整节课的教学...[详细回答]
  • 推荐答案:少批评。 比如我在教《怎么画鸡》一课时提出让学生“考老师”。那么,我认为可以采用以下几种途径。教育学家斯特金认为,然后组内讨论得出结果,激发兴趣,造成强烈的求知欲望?”学生一听到做游戏,不仅可以激发学生学习兴趣,佩服他们的创造力。教具的运用,引...[详细回答]
  • 推荐答案:首先引导他对颜色产生兴趣,其次对形状,然后就可以开始着手了,我对我家小外甥就是这样教的效果很好。本回答被网友采纳...[详细回答]
  • 推荐答案:如何激发学生美术学习兴趣兴趣是指人力求认32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333361326330识某种事物或进行某种活动的心理倾向。 兴趣作为心理倾向是一种稳定的,而非偶然的、暂时性的指向。兴趣在教学活动中有着重要的意义...[详细回答]
  • 推荐答案:去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:renrenshangni如何培养小学生学习美术的兴趣培养小学生美术的兴趣可以从几个方面着手,一个良好的艺术氛围,生活中激发小学生绘画的兴趣,还有课堂教学中的评价,下面我分别从低、中、高年级来分析一下小学生们应该怎样培养美术兴趣。美术...[详细回答]
  • 推荐答案:一是认识,bai二是兴趣du。兴趣支配着学生的注意zhi力,使学生在学习活dao动中注回意力集中而稳定。教育学家答斯特金认为:教学效果基本上取决于学生的学习态度。学生的兴趣又调节着情感,浓厚的学习兴趣使学生表现出巨大的热情,从而提高学习效率。因此,要提高教学效果,要提高学生的学习...[详细回答]
  • 推荐答案:如何来培养学生的美术兴趣,提高学生创造能力?学校外部因素是大环境,我们很难改变,但是作为教师我们应该从自身做起,改变内因,转变教学观念,从课堂抓起,培养其兴趣。一、了解学生心理,培养兴趣我们应该多了解学生,尊重学生的思维表现特点。由于学生的身心发展和认知事物有密切的关系,美术教育...[详细回答]
  • 推荐答案:1,美术教学涉及“教”和“学”两个方面,教学过程就是师生合作交流共同进步的过程。教师在如何提高学生对美术欣赏的兴趣上要做到以下方面。2,(1)通过欣赏,激发学习兴趣。兴趣是学好一切知识的动力。为了使学生对美术课产生兴趣,我利用让学生...[详细回答]
  • 推荐答案:一、贴近生活,激发兴趣。这次美术课程改革中强调将美术学习与学生的生活经验联系起来。所以我们在课堂教学中应从学生角度出发,去发现和挖掘学生感兴趣的内容,在学生的心理特点和生活实际中找到合适的切入点,使学生产生共鸣,以激发学生的兴趣。二、创设情景,激发兴趣。学生的认识过程和情感过程是...[详细回答]
  • 推荐答案:我感觉美术就是艺术,而艺术是来源于生活的,如果能让美术融入学生的生活。让生活中充满美术,那样学生一定会对美术感兴趣,所以:我建议你能多让他们画一些离生活近一些的东西,比如:让他们画一画自己的父母,好朋友,或者画出自己的理想等等,从而开发同学对美术的兴趣。希望你能试一试。同时,祝你...[详细回答]
  • 推荐答案:《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》中明确的提出:兴趣是美术学习的源动力。应将美术教学的特色充分发挥,应将对美术学习的兴趣转化成一生不变的爱好。爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”人的学习是一种积极的主动过程,当学生把被动、消极的“要我学...[详细回答]
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