生1画直线时，要把整个黑板画满，真可爱，说明她是理解了直线的内涵一一直线是向两个方向无线延伸的。生2，要求画射线，而她用小尺子画了一段不直的线，左端带曲线。显然没常握射线的本质特征。生3，要求画线段的，她...
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线段：两点间的连线（距离）叫线段，线段有两个端点。射线：从一点引出的一条直线叫射线，射线有一个端点。直线：过任意两点引一条线，叫直线。直线可以向两边无限延伸，直线没有端点。
通过学习，让学生掌握直线、射线和线段的表示方法及两个结论； 2、在掌握记法的基础上进一步探究线段、直线的规律和生活中的应用，感受分类讨论的数学思想和方法； 3、使学生在自主、合作中学会与他人合作，...
要明白直线没有端点，可以向两边无限延长，不能量长度；射线有一个端点，只能向一边无限延长，不能量长度；线段有两个端点，不能延长，可以量长度。射线和线段是直线上的一部份。
5.掌握有关直线、射线、线段的表示方法，会使用有关的符号表示。 知识要点：直线(1)直线是向两方无限延伸着的一条笔直的线，如代数中的数轴，就是一条直线（只是它规定了原点、方向和单位长度）(2)一个点可以用一个...
数线段、射线、直线的方法可以从理解基本定义、有序思考、使用公式、图形分解四个方面展开。1、理解基本定义：首先，要清楚线段、射线、直线的基本定义。线段是有两个端点的直线部分；射线是有一个端点，并向一个方向无限延伸...
2.重视对学生识图、作图能力培养。图形是几何的灵魂，识图、作图更是学习几何最基本的素养，在讲授线段射线直线表示是亲自示范，强调图形名称及细节和注意，让学生在实际问题中动手去作图，同桌之间互相纠正，比一比谁画的更...
2、重视发挥学生的想象，培养学生的空间观念。在教学中，通过教学把线段的两端无限延伸，就得到一条直线，把线段的一端无限延伸，就得到一条射线。在这两种线的教学中，让学生通过画一画、想一想，理解无限延伸的意义，培养...
直线、射线、线段的口诀分别是一直线无端点，向两方无限延；一射线有端点，向一方无限延；线段两端点，长度可测量。一、直线：1、在几何学中，直线是最基本的概念之一。直线是一条无尽延伸、无法度量的线段，通常用来表示。
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