皮亚杰认知发展的四个阶段,认知发展理论是著名发展心理学家皮亚杰提出来的,它主要讲述了感、前、具、形,几个阶段的过程,从出生到成熟的阶段,皮亚杰认知发展的四个阶段。皮亚杰认知发展的四个阶段1皮亚杰认知发展理论——感、前、具、...

1.感知运动阶段（0～2岁）2.前运算阶段（2～7岁）3.具体运算阶段（7～11岁）4.形式运算阶段（11～15岁）皮亚杰认知发展四个阶段口诀：“敢牵巨星”。“敢”——感知运动，“前”——前运算阶段，“具”——...

01皮亚杰认知发展的四个阶段是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。皮亚杰认为所有的儿童都会依次经历这四个阶段，新的心智能力的出现是每个新阶段到来的标志，而这些新的心智能力使得人们能够以更为复杂...

皮亚杰把认知发展分为四个阶段：一、感知运动阶段（0一2）这一阶段只能通过感知和动作进行认识周围的世界。会建立认知的若干重要概念，其中最重要的是“客体永存性”这一概念。二、前运算阶段（2一7）能简单使用符号，比如...

皮亚杰的认知发展阶段分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。亦称命题运算阶段。这四个阶段分别对应的特点：1、感知运动阶段(出生-2岁)。相当于婴儿期。特点：在感知运动阶段，儿童仅仅是依靠...

皮亚杰把儿童的认知发展分成以下四个阶段：1.感知运算阶段（感觉-动作期，SensorimotorStage，0-2岁）这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。通过这...

皮亚杰将儿童的道德发展划分为四个阶段：第一阶段为“自我中心阶段”或前道德阶段(2－5岁)，该阶段儿童缺乏按规则来规范行为的自觉性，在亲子关系、同伴关系、价值判断等方面均表现出自我中心倾向；第二阶段为“权威阶段”或...

形式运算阶段，特点是个体具有熟练的抽象逻辑能力和概括能力，超越对具体物体的依赖，从形式内容中跳脱出来。皮亚杰理论特点：皮亚杰认为，支配心理发展的因素有四个，即成熟（主要指神经系统的成熟）、物理因素（练习过程中得到的...

具体运算阶段（7、8-11、12岁），可以进行简单“运算”仍然需要具体事物支持，抽象概念较差形式运算阶段，这个阶段可以进行内容与形式分离的计算，有能力不借助具体事物，概括抽象的进行思维。皮亚杰认为这四个阶段儿童需要经历...

3、具体运算阶段ConcreteOperationsStage（6、7岁一11、12岁）在本阶段内，儿童的认知结构由前运算阶段的表象图式演化为运算图式。4、形式运算阶段FormalOperationsStage（11、12岁及以后）　这个时期，儿童思维发展到抽象逻辑推理...