1、从整理学习用品入手，培养学生的学习自理能力。新学期开学不久，发现有不少学生书包里乱七八糟，有的学生 根本就不会装书包。利用班会课组织学生为自己做一件事──整理书包，给他们讲怎样清理书包才有条理，使课本不零乱，看谁整理得最整齐、最美观。话一说完，同学们就紧张地开始整理起自己的书包来，然后，又找出几个整理得好的书包给同学们看。通过这一活动，学生学会了自己整理书包，并且整理得井井有条。2、 从自我服务中培养学生的自治、自理能力。经常教育学生，自己的事情自己做。刚入学的学生往往不会打扫卫生，就做示范给学生看。跟学生们一起扫了两个星期后，就放手让他们自己去做了。对干得好的小组及时给予表扬。通过一段时间的教育训练，学生的自治、自理能力逐步提高了。