本次课授课年级为四年级,根据小学体育课程标准,四年级学生属于水平三的范畴,则本次课学生的学习内容应是在原来已掌握的直线接力跑的基础上进一步巩固和提高学生的跑动能力的内容。 学习目标: 1、认知目标:让学生了解弯道跑作用和意义 2...
弯道接力跑是一项学生喜爱的体育项目之一,它是学习直线接力跑动作的基础上教学的。弯道跑在生活中经常遇到,并能快速、灵敏地穿过障碍。本次课授课年级为四年级,根据小学体育课程标准,四年级学生属于水平三的范畴,则本次课学生的学习内容应...
1、小学三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动,但是依赖性强、自我约束能力差。 2、三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异,但是对于带有模仿性、竞争性的的练习,学生都有很大的兴趣,特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接...
小学五年级体育课《接力跑》教案设计和反思 篇1 活动目标 1、学习使用交接棒进行接力跑，发展大步跑的技巧。2、在游戏中初步培养团队合作精神。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4、培养幼儿的合作意识，学...
一、活动目标 1、培养幼儿积极探索及合作的精神。2、发展幼儿绕障碍跑的能力，提高动作的灵敏性。3、训练幼儿的奔跑速度。二、活动准备 1、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个;标有(图一)示意图的黑板一块(使用即时贴表...
小学体育教案设计方案2 一、课题: 接力跑 二、指导思想: 本课以“健康第一”思想为指导,“快乐体育”为目的,充分教师主导,学生主体的教学模式,将体育游戏与教学相结合,利用小的器材,一物多用,达到实用有趣,让学生在轻松、活泼、...
五年级体育教案及教学反思(一) 教案分析: 接力跑是以几个人互相配合,密切协作,分别跑完各自规定距离的集体项目,又是在田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。它深受学生的喜爱,并有较多的思想教育因素。接力跑和快速跑的技术基本相同...
2.迎面接力跑`教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。2.发展速度和奔跑能力。教学过程：一、准备部分：(8)1.开课式。2.队列练习：立正、看齐、稍息。3.准备活动：慢跑200米，第...
(三)结束部分: 一、放松活动:鸭走、象走、猫走、慢跑。 二、总结本课情况,以表扬为主。 三、布置作业:练广播操,宣布下课。 组织:听音乐,按教师指挥进行放松走、跑。 教法:师生同练 要求:动作轻松。 小学体育教案设计方案3 一...
【 #教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。 考 网我整理了三年级体育备课教案三篇，希望对你有帮助! 篇一：走跑交替 学习阶段：水平一 学习目标：在小组活动中学会按顺序使...
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