1、 示范“坐”的姿势。（1） 双手握椅子背，将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。（2） 在椅子前站好，上身前倾，臀部坐于椅子前三分之二处，上身挺直，双脚并拢，脚尖朝前方，双手放于膝上，双眼平视。2、 介绍没有桌...
幼儿园小班教师教学反思1 小班幼儿刚从家庭走向幼儿园,由于年龄小,手的动作不够灵活,加上他们绘画的目的不太明确,不清楚应当如何画,怎样涂色,画面怎样变得漂亮,他们只是把绘画当成一中游戏,随自我兴趣任意涂抹,画出的物体不太规范,所以,...
帮助幼儿学习基本的礼貌用语和交往 方法 ,鼓励幼儿大胆表现自己,敢说、爱说、多说、会说,主动与人交往,从小养成良好的礼仪习惯,让孩子能成为未来世界的生力军、二十一世纪的建设者打好基础,为幼儿终生发展打好基础。
为了及时提醒幼儿还可以把坐姿标准编成儿歌,例如:《坐姿歌》手离笔尖一寸远,胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,端端正正坐桌前。 再如《坐姿歌--握笔写字》拇指、食指弯成圆,指尖相对不相连,中指顶在笔杆后,四指、五指抱成团,三寸...
幼儿园小班教学反思1 数学活动《区别里外》是小班阶段的孩子应该掌握的方位概念,要会正确地辨别某物在某物的里面或者外面。因为“里外”这个词在我们生活中经常会用到,所以孩子们对此并不陌生,但是并不代表着孩子对这些方位掌握了。通过...
【篇一】幼儿园小班美术教案及反思：五彩的蛋 活动目标：1.认识各种颜色，能用手指大胆的装饰鸡蛋壳。2.体念活动带来的乐趣。活动准备：完整的鸡蛋壳若干、各色颜料若干盘、"蛋宝宝"的舞台、照相机、电视机、毛巾 活动过程...
(1).表演歌曲《幼儿园像我家》 让幼儿跟着老师学跳舞,激发幼儿喜爱幼儿园的情感。 (2).给幼儿发点小饼干,让幼儿体会到幼儿园也有家的感觉,让他们忘却对亲人的想念。 教学反思 1. 每逢小班新生入园,就会有个别幼儿哭闹,哭着要回家...
幼儿园小班体育游戏教案及反思 篇1 活动目标: 1.学习弹跳的方法,练习跳的动作 2.喜欢参加户外活动,并能遵守游戏规则 3.增强合作精神,提高竞争意识。 4.鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。 活动准备: 1.在室外平整的场地上,...
而此时，我们的职责就在于寻找幼儿感兴趣的事情，例如刚开学时，我们播放欢快的音乐，在老师的带动下游戏、活动，每一个孩子都被音乐所感染，他们在很自然的状态下学会了认真倾听，学会了“坐坐好”等习惯。其次，不厌其烦...
(启发幼儿运用学过的歌曲为自己的手机设计铃声。) 四、活动延伸: 在我们的身边除了好听的电话铃声,还有许多好听的声音,我们一起再去找找好吗? 教学反思: 通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,...
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