1、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。2、总司令把“大胜仗”三个字拉得长长的，加重了语气。3、虽然我不知道你发生了什么事，但我知道你不愿意离开我们的班级的，因为那一天，你跟老师哭着说，我们班的同学干的“好事”。4、从山脚向上望，只见火把排成...
1、“咚咚”的驼铃声伴来了拉水的勒勒车，赶车的是一个小姑娘。2、“六一”儿童节快到了，这是我们在小学阶段度过的最后一个儿童节，怎样才能过得更有意义呢?3、“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，这就是说，群众有伟大的创造力。4、“眼高手低”常常...
1. 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。2. 我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。3. 表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。4. “文明单位”是一种荣誉称号。5. ...
用双引号写一句话二年级如下：1、说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。2、这样空想出来的“道理”其实并不像什么道理。3、有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”4、现代画家徐悲鸿笔下的...
1. 妈妈对我说：“你要知道‘十年树木，百年树人’。”2. 意犹痴，思难语，一庭秋千荡荡，任梦回。蓦然回首，*消人乍立，岁已零，沉醉归何处？千秋低，芳苔谢，落了一身尘，谁理？从头读，相思盈，何足意！一地枯荣，声声敲砌，空庭只余一声堪笑相回。3. 说他“特别”因为他爱鱼到了...
带有双引号的句子 1、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所为”。 2、田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!” 3、我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。 4、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 5、有经验的老农把雪比作是...
11. 飞船上有一批＂特殊乘客＂――植物的种子.12. 表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。13. 人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术.14. 我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。15. 我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都...
2. 带两个双引号的句子 1、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。2、总司令把“大胜仗”三个字拉得长长的，加重了语气。3、虽然我不知道你发生了什么事，但我知道你不愿意离开我们的班级的，因为那一天，你跟老师哭着说，我们班的同学干的“好事”。
2. ④ 如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。3. 我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。4. 改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉 5. 作者写道：“到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞...
10. 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。11. 巨人竖起一块＂禁止入内＂的告示牌.12. ②如果引文成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。13. 例如：我联想到了唐朝贾岛的诗句： “只在此山中，云深不知处。”14. 我孩子时候，在斜对门的豆腐店...
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