教学反思我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我和孩子们一起准备材料，制作青草、小路，还有路边的小花，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。
活动反思：我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中，我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木，孩子们的积极性特别高。幼儿园小班平衡木教案2活动目标1、练习在宽25厘米...
走平衡木发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性；培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质，能主动参与并在活动中积极动脑的意识与能力。走平衡木，孩子在玩耍的时候很快乐，老师...
1、孩子用玩游戏的方式来走平衡木，这个过程本身就带给了孩子快乐的体验和回忆，另外在游戏中接收到家长或者老师的儿童安全意识的渗透，也做到了一种亲子互动。2、还能培养孩子勇敢、互相帮助的良好品质，在以后会更加积极主动...
可以用动画片里的人物，如小朋友们喜不喜欢图图，哇，动画片里的图图好勇敢，你想不想像图图一样，一样勇敢
小班体育教案篇1活动目标:1、练习走不同宽度和高度的平衡木。2、能动作协调地走平衡木。3、体验帮助别人的快乐。4、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。5、喜欢与同伴合...
自评、反思我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动。在准备的过程中,我和孩子们一起准备材料,制作大萝卜、小路,还有路边的小花,我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木,孩子们的积极性特别高。因为是...
教学反思:《小松鼠采果子》活动,通过角色的扮演和游戏情境的创设,提高幼儿参与活动的积极性,活动的重点就是走小桥,练习走不同的平衡木,发展幼儿的平衡能力。教师在活动前要编排好做操的内容,尽可能的让幼儿活动全身的各个部位,为接...
幼儿园小班体育教案篇5活动目标:1、练习双脚并拢向前跳、钻过障碍物、爬、走平衡木。2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。3、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心,体验游戏的快乐。4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
幼儿园小班体育游戏教案及反思篇2【活动目标】1、培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。2、发展幼儿的平衡能力及动作的协调性。3、幼儿学习头顶沙袋走各种类型的桥。4、主动参与实验探索。5、让幼儿学会初步的记录方法。【...
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