（1）5*5=25 5*5*3.14/4=18.625 25-19.625=5.375 （2）看不清楚阴影部分是哪里
盐水和水的重量比是(D ) A、5:100 B、5:105 C、1:21 D、21:20 3、同一圆内半径是直径的(A )A、 B、2 C、π 4、甲数的 是24,乙数的 是24,甲数与乙数的比较(A)A、甲数大 B、乙数大 C、一样大 5、a、b、c三个数都大于零,当a×1= ×b=1 ×c时,最小的数是(C )A、a B、...
240÷[1-2×(1/4+3/4×1/5)]=1200
1. 小数的运算1）加减法：把小数点对齐，按位来算，最后统一进位或退位。2）乘法：先把小数去掉小数点，然后按照整数的乘法计算，最后把小数点的位数加起来即可。3）除法：先将被除数和除数都乘10，使小数点往右移动一位，然后按照整数的除法方法进行运算。2. 分数的运算1）通分：两个分数的分母不同...
有一个高为20厘米的圆柱体，如果将它的高增加10厘米，它的侧面积就增加125.6平方厘米。原来的圆柱体的表面积是多少？
; 1/4X1/5=1/4-1/5"从而把式子化简为"(1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+...+(1/98-1/99)+(1/99-1/100)“当你把式子中的括号拆开 你就会发现所有分母为2-99的分数全部会被抵消 从而化简得到式子"1-1/100"答案是99/100。希望帮到你^w^ ...
2.9043.2 77295.12 五1.91千克 2.（1）13分 （2）773.388千克 4.458厘米 （2）6280 （3）282605.5.（1）3人 （2）％37.5 6.①6.28立方米 ②12.56立方米 都不给分啊！！
六年级下册数学教案人教版及反思(一) 教学内容: 冀教版六年级上册第xx页 教学目标: 1.使学生理解成数和折扣的含义,以及成数与分数、百分数之间的关系;会解答有关成数的应用题。 2.提高学生分析、解答应用题的能力,发展学生思维的灵活性。 教学重点和难点: 理解成数和折扣的含义;理解成数与分数、百分数的含义...
六年级下册数学题1,一批葡萄进仓库时重250千克,测量含水量为99%,过了一段时间,测的含水量为96%,这时葡萄的重量是多少千克 2,五年级进行大扫除,原计划派的同学到操场上除草,其余同学扫地,实际劳动时,又有2名同学参加除草,这样除草的人数是扫地人数的,原计划派几名同学除草 3,两层书共有112本,如果将第二层的...
3．小数2.995精确到0.01，正确的答案是（ ）A、2.99 B、3 C、3.00 4. 一根绳子用去 以后，还剩4米，这根绳子原来长（ ）米。A、 B、 C、6 5．一个密封的不透明的袋子里装了两只红球、两只黄球和两只绿球，小华伸手任意抓一只球，抓到红球的机会是（ ）。A、 ...
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