属于。凡是在乡镇、农村、山区或边远地区的学校任教的教师，统称为乡村教师。乡村教师是为解决农村教育问题，各级采取补救措施，招收到乡村支教的教师。一般在一些资源匮乏的农村，当地的学校教学水平落后的情况下，会招收老师去当地支教。乡村教师的招聘条件是：1、持有教师资格证，年龄在30周岁以下；...
法律分析：所谓乡村教师的定义是指学校的性质，如果是乡村学校，那么在这个学校任教的老师就是乡村教师。至于镇中小学属不属于乡村，由当地教育局决定。法律依据：《教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见 》 12.抓好乡村教师培训。积极构建省、市、县教师发展机构、教师专业发展基地学校和名校...
计划提出了具体的实现方式，例如，拓展乡村教师补充渠道、提高乡村教师生活待遇、统一城乡教职工编制标准、职称（职务）评聘向乡村学校倾斜、推动城市优秀教师向乡村学校流动、全面提升乡村教师能力素质、建立乡村教师荣誉制度等举措。据资料显示，目前我国乡村中小学生有4000多万，让他们获取知识、不断成长的是28...
只要县教育部门同意，那么县直学校的教师是直接能够调到乡镇农村任教的。其中县直机关和乡镇公务员使用的都是行政编制，即我们说的公务员。按照国家统一标准定级定薪，基本工资、岗位工资和绝大部分津补贴都一样。制度须知 广东省高校毕业生到农村从教供需见面会上，近百名毕业生当场拍板和农村县级教育局签...
现在对于教师群体最大的区别就是编制内和编制外。而且很正常的现象就是编制外的教师岗位大多在大城市，而有编制的一般属于乡镇偏僻地区。这两种教师类别还是比较难选择的，我自己有这样几点看法。但是这两种类型的教师，我总体支持的最终目标还是编制内。面临这个问题的一般是刚毕业的大学生 ，如果是刚毕业...
1. 县直学校的教师在县教育部门同意的情况下，可以直接调到乡镇农村任教。2. 县直机关和乡镇公务员使用的是行政编制，即公务员。他们的基本工资、岗位工资和大部分津贴补贴按照国家统一标准定级定薪，基本一致。3. 在广东省高校毕业生到农村从教供需见面会上，近百名毕业生与农村县级教育局签订了就业协议...
根据教育部规定，教育部直属师范大学公费师范生毕业后一般会回生源所在省份中小学任教。如果生源地是在城镇，只须到农村义务教育学校任教至少1年，就可以留在城镇中小学任教。而对于省属公费师范生来说，其协议就业地点基本上都是乡村中小学。以山东省教育厅发布的《山东省师范生公费教育实施办法》为例，公费...
乡村教师有地是在编制的 有地就是非编制的 所谓教师编制就是教育局帮你办好了一切手续，只要你不辞职，享受一切福利到终老，就是所说的铁饭碗。如果是非教师编制的，你的名字不在教育局，工资是学校发的，学校和你签合同的，不续约你就只能走人，工资福利都比编制的人少。这其中涉及最大的就是利益...
通过教学教研成果,荣誉称号,靠自身教学实力被教育局破格调动。需要用你的工作能力,教学能力来赢得其他学校的青睐,最好你有很多荣誉奖章、高级教师或特级教师或者是教育行业比较有影响的人物可能调动工作很容易。城乡教师轮岗让城市学校优秀教师和乡村优秀教师互换岗位。这样做既把城里的先进教育理念和优质教师资源带到...
实行县管校聘的地区，所有在编教师都统一归教育局管理，学校仅有使用在编教师的权利。县管校聘，并不是要将正式在编的教师从事业编制体系中清除出去，而是为了提高教师在一定范围内的流动性，推动师资力量在县域内能够得到一定水平的平衡和发展。法律依据：《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇...
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