第22课 月球之谜 幕mù 夜幕 开幕 闭幕 帐幕 临lín 降临 临近 临街 面临 悬xuán 悬挂 悬崖 悬赏 口若悬河 曾cãng 曾经 未曾 似曾相识 奥 ào 奥秘 深奥 奥妙 奥运会 努nǔ 努力 努嘴 怒劲儿...
三年级语文下册第22课生字组词有如下：薄礼bó lǐ、瞧见qiáo jiàn、郁闷yùmèn、沉默chén mò、豪迈háo mài、端详duān xiáng、绵羊mián yáng、命运mìng yùn、慌张huāng zhāng、恍然大悟huǎng rán dàwù。三年...
识字教案 篇1 教学目标: 1.认识本课生字,学会要求写的生字,要求写得正确工整。 2.能运用加一加成新字的方法自组识字,形成初步自主识字的能力 3.进一步了解加一加组成新字的构字方法,感受汉字构字的趣味,产生喜爱汉字的感情 教学...
三年级下册22课生字组词带拼音有呈【chéng】，呈现、呈报、呈文；幻【huàn】，梦幻、幻想、变幻、幻象；蜡【là】蜡烛、蜡像、蜡黄、蜡笔等。1、烛【zhú】，烛芯、火烛、烛台；诱【yòu】，诱人、诱捕、诱饵；润【rùn...
作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是我整理的识字教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 识字教案 篇1 教学目标: 1.认识12个生字及古象形字. 2.培养学生...
从学生课堂反映和课后作业情况来看,我的兴趣导入注重体验的设计效果是非常好的。 相关 文章 : 1. 二年级语文上册识字一教学设计 2. 小学语文三年级教学设计案例三篇 3. 小学二年级语文《老师的手》教学设计教案三篇 4. 小学一...
识字教案 篇1 教材简析 这一课的内容包括词串、导学伙伴文文的话、要求会认的字、要求写的字及组词练习几部分。10个词语组成了一种美丽的意境,形成了一幅开阔、幽静、遥相呼应的美丽画面。文文的话揭示了本课的学习方法:要边读词...
教学内容: 三年级下册第二单元要求认识的生字。 教学目标: 认识本单元38个生字。 教学重点、难点: 利用已学识字方法和在情境中重复出现识记生字。 教学过程: 一、导入 这节课,我们共同学习第二单元的要求认识的生字。大家想一想,...
1.学会了本课生字8个,能够根据拼音识字。 2.嫩字有一部分学生较难读准。 3.能够有感情朗读词串,积累词汇。了解了春天景物的特点,感受春天景色的美好。 识字教案 篇6 教学目标: 1、认识“寸、益、彰、豹、障、泰、徒、功、渠...
这是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文,共十小节,字数相同,读音押韵、节奏感强,可以让孩子从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字,同时体会到——地球是人类和动物共同的家园,动物与人类相互依存。 三、设计理念 1、针对低年级孩...
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