1、个位数相乘(满十进位)2、个位与十位交叉相乘,积相加(满十进位)3、个位与百位相乘,加上十位与十位相乘的数(满十进位)4、十位与百位相乘,再加进位数 注意,第2、3、4步,不要忘了加上一步的进位数。答案的书写方向为从低位到高位 ...
三位数乘以两位数思维导图如下:1、在中心主题处写上“三位数乘以两位数”,然后画出两个分支,一个分支是“因数估成整十、整百或整千的数”,另一个分支是“末尾有0的乘法计算方法”。2、在“因数估成整十、整百或整千的数”分支下,写上“估算时注意,要符合实际,接近精准值”。然后画出两...
在中心节点处写上题目“二位数乘三位数”。从中心节点向右延伸出两个子节点,分别表示两位数和三位数。在两位数节点下方进一步细分两个子节点,分别表示十位数和个位数。在三位数节点下方进一步细分三个子节点,分别表示百位数、十位数和个位数。使用箭头连接每一个数字节点,如“十位数”与“百位数”、...
1.1.1. 用2位数个位上的数乘3位数,积的末位和个位对齐 1.1.2. 用2位数十位上的数乘3位数,积的末位和十位对齐 1.1.3. 将两次相乘所得的积相加 1.2. 特殊情况 1.2.1. 因数中间带有0 1.2.1.1. 0不能漏乘 1.2.1.2. 乘完加上进位的数 1.2.1.3. 无进位时写0 1.2.2...
画三年级下册三位数乘两位数的思维导图步骤如下:1、首先,画一个大圆圈,圆圈中心写上“三位数乘两位数”。2、在圆圈下方,画一个小圆圈,圆圈中心写上“竖式计算”。3、从“竖式计算”这个小圆圈出发,画两条分支线,分别连接到“个位数乘法”和“十位数乘法”这两个小圆圈。4、从“个位数乘法...
1、三位数乘两位数,所得的积不是四位数就是五位数。2、三位数乘两位数的计算法则:先用两位数的个位上的数与三位数的每一位相乘,乘得的积和个位对齐,再用两位数十位上的数与三位数的每一位相乘,所得的积和十位对齐,最后把两次乘得的积相加。3、末尾有0的乘法计算方法:现把两个乘数不...
两位数乘三位数思维导图的画法如下:1、将中心主题联想到的关键词清楚工整的写在节点。拿出一张白纸,可以将其横着摆放也可以竖着摆放,然后从中心开始画,在中间画出中心主题后,再用彩色笔给它加上颜色。2、从中心图向四周开始画由粗到细的线条,每条线采用不同的颜色,用以代表这些分支与主题的...
四年级上册三位数乘两位数的思维导图画法如下:1、在画布的画出你的中心主题——一个三位数乘两位数的数学模型或三位数乘两位数的主题。从中心主题出发,画出与主要概念相关的分支。例如,乘法的基本概念、三位数的表示方法、两位数的表示方法和乘法在数学中的意义等。2、添加运算规则:再从这些主要...
1、准备工具:准备一张空白的纸、一支笔和相关书籍或参考资料。2、确定中心主题:确定三位数乘两位数为中心主题,并在纸写下这个主题。3、列出子主题:在中心主题的周围,列出所有需要的子主题。例如,“乘法基本规则”、“竖式乘法”、“乘法分配律”等。4、添加细节:在每个子主题下,添加必要的...
四年级第四单元(三位数乘二位数)思维导图的写法如下:1、需要深入理解四年级第四单元的内容和主题,包括各种乘法运算、估算、应用题等。这个单元主要涉及三位数和二位数的乘法,以及如何解决与这些乘法相关的实际问题。所以中心主题是三位数乘二位数。在思维导图中,这个主题将位于中心位置。2、根据单元...