1.教科版三年级科学上册教案篇一教学目标1、知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。2、知道季节是根据特定气候划分的时间段。教学重点了解四季的气候特征。教学难点了解一些动植物的季节性变化。教学准备准备有秋季特征...
【篇一】小学三年级上册科学第一单元《水》教案:水到哪里去了【教学目标】科学概念目标1.水在一定条件下会变成水蒸气。2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。科学探究目标初步经历探究性实验“水去哪儿了”的探究活...
小学三年级科学课教案篇1【学情分析】通过本单元前面七课的学习,对水的有了进一步的全面的认知,知道水结冰和融化需要什么条件等。学生对生活中的一些物质的变化也已有了丰富的生活经验,已经了解很多物体在颜色、大小、形状等方面的...
20192019教科版三年级上册1.1《水到哪里去了》教学设计2019教科版小学科学三年级上册：2.水沸腾了教案教学设计2、水沸腾了〈〉（【学习内容】新2019教科版三年上册第一单元第二课《水沸腾了》【学习目标】科学概念目标沸腾是...
无准备了以下教案,希望对你有帮助!篇一【教学目标】科学概念:物体可分为固体、液体、气体三类,它们之间的区别在于,固体有固定的形状,液体和气体都没有固定的形状。过程与方法:用网状图展现对事物的认识;熟练运用各种感官对...
【篇一】小学三年级上册科学第一单元《水》教案:水能溶解多少物质【教学目标】科学概念目标1.水能溶解食盐和小苏打。2.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是不同的。科学探究目标1.通过对比的方法研究同样的水中溶解的食盐...
6、关注日常生活中的科学问题。教学准备:烧瓶、烧杯、铁架台、酒精灯、气球、带盖的小瓶、水槽、玻璃管、铜球、铁环、开水、冷水、红墨水等。教学过程:一、导入新课上节课我们学习了《烧开水》一课,从中观察到水在加热时,水位...
教学过程：一、引题入课：每时每刻，在我们身边都有许多事物在变化，有许多现象在发生。例如：太阳早晨从东方升起，傍晚从西边落下；我们吃饭、看书、打球、睡觉……当对这些事物和现象进行观察和思考时，我们就是在学科学、...
科学概念1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危险等。3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行,腹足做细波浪状运动并在爬行中留下粘液痕迹。过程与方...
1.小学三年级科学上册课件一.教学目标:(一)过程与方法:1.能够运用多种感官和方法认识材料。2.能名对常见材料进行简单分类。(二)知识与技能:1.认识一些常见的材料。2.知道材料有天然的,也有人造的。(三)情感、态度与...
