1、作时间状语,多置于句首,也可置于句末。如:Arrivingattheclassroom,thechildrenbegantodocleaning.2、作原因状语,多置于句首或句末,也可置于句中。如:Shedoesn'tfeellikeeatinganything,being...
Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.他父亲死了,留给他许多钱。Shewassoangrythatshethrewthetoyontheground,breakingitintopieces.她非常生气,把玩具扔在地上,摔成了碎片。Going...
动词ing作状语时我们称作非谓语形式。如Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.他们有说有笑地走出教室。这里的ing形式用于表示“他们走出教室时的状态”属于伴随状语。Havinglivedinthiscityforthree...
动词-ing作状语时,可以表示原因、让步、时间、条件、方式、伴随和结果等,都可以用逗号隔开,方式也可以不加逗号。Beingill,helaydownonhisbed.(原因状语)Arrivingathome,shebegantodohousework.(...
1.动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作。例:(1)Theywentoutoftheclassroom,talkingandlaughing.他们有说有笑地走出教室。(2)Shelistenedcarefullytoherneighboursspeaking.她倾听她...
Seeingthecat,themouseranoff.一看到猫,老鼠就跑了。现在分词的完成式havingdone。现在分词的完成式所表示的动作先于句中谓语动词发生。Thestormleft,havingcausedalotofdamagetothisarea.暴风雨...
动名词作状语可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式或伴随情况。如:Marysatbythewindowoftheclassroom,readingabook.(伴随状语,表示动作的同时进行)玛丽坐在教室的窗户旁,正在读一本书。
一般来说,不论是动词不定式作状语、-ing分词做状语,还是动词的过去分词作状语,其逻辑主语必须是句子的主语。但是,有一些非谓语动词短语已经游离出来,成为单独的短语,在句子中作状语。如:1、exactly/honestly/...
现在分词完成式所表的动作发生在谓语动词所表的动作之前,常用作状语,表时间和原因。表时间常置于句首,表原因时常置于句末或句首。如:Havingnoteddownournamesandaddresses,thepolicemandismissedus.那把...
在英语中,动词不常用作状语。然而,我们可以使用动词的不同形式(比如分词和动名词)作为状语来修饰句子中的动作。以下是一些例子:1.现在分词(-ing形式)作状语:现在分词可以用作状语,通常用来表示主动的、进行的或者...