今天我们就学习《猴王出世》,了解石猴变成美猴王的经过。二、初读课文1、大声读课文,把句子读通顺,读不懂的地方画出来。2、边读边想,这篇文章讲的是一件什么事?三、交流自学情况1、文章讲的是一件什么事。理清文章的脉络...
群猴尊美猴王上坐,各依齿肩排于下边,一个个轮流上前奉酒奉花,奉果,痛饮了一日。次日,美猴王早起,教:“小的们,替我折些枯松,编作筏子,取个竹竿作篙,收拾些果品之类,我将去也。”果独自登筏,尽力撑开,飘飘荡荡,径向大...
第一部分(第1自然段)写石猴出世及他的生活情况。第二部分(第2自然段)写石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。第三部分(第3、4自然段)写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。五、问...
自我得了姓名以后，菩提老祖命轻灵子带我出了大殿，我跟在轻灵子后面，喜不自禁。以后日日和众师兄讲经论道，习字焚香，每日如此。内门弟子中，却不见踪影，惟有大师兄轻灵子，和我住隔壁，日日得见。又过了些时日，师傅命...
猴王出世教学设计一等奖1一、教学设计:1、教材分析:本节课讲授的是人教版五年级下册第五单元的最后一课,这一单元以“中国古典名著”为专题,安排了两篇精读课文,两篇略读课文。两篇精读课文是根据《史记》和《三国演义》改写的现代...
第一段部分：石猴出世及他的生活情况。第二部分：石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。第三部分：群猴进入水帘洞，拜石猴为王。文学赏析：《西游记之猴王出世》节选自我国四大名著...
五年级语文下册《猴王出世》教案【一】【教学目标】1.能根据文前“阅读提示”,自主学习课文,了解课文主要内容:石猴是从哪儿来的,又是怎样成为猴王的。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.用精读、略读、默读、浏览等多种学习...
1、多媒体课件出示《猴王出世》视频资料,学生欣赏。2、导入:同学们,今天,我们就一起来学习《西游记》中“猴王出世”这个有趣的小故事!二、检查预习,初步感知1、检查生字词语认读情况。(多媒体课件出示)(1)指名朗读生词:名曰、...
1.有感情的朗读课文,并能够把《猴王出世》的故事讲给别人听。2.通过本单元的学习,同学们接触到了四大名著,有兴趣的同学可以读一读《三国演义》《水浒传》《西游记》,你也可以读其他古典名著。希望同学们有一个好的读书习惯,边读边...
《猴王出世》教学设计第二篇一、素质教育目标一知识教学点1、学习生字词,能流利有感情的朗读课文2、初步感受古典文学的.语言特点。二能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。三德育渗透点理解“石猴”勇敢顽强、一...
00:43
00:52
03:01
00:47
03:07