中班社会新年真快乐活动反思

活动过程 一、 导入部分 将幼儿慢慢带入活动室 (活动室内的窗户上贴满窗花,棚顶上挂满彩条,门上贴上春联、福字、活动是前方挂几挂鞭炮,放《过新年》的音乐) 1、提问:你看到了什么,跟我们平时的活动室有什么不一样? 2、提问:想...

在《我在新年真快乐》主题中,我们又和幼儿一起收集各种挂件、小饰物,利用废旧材料做成鞭炮、彩灯、新年树、雪花,布置新年的活动室,使幼儿在自己创设的环境中感受新年的欢乐、热闹、喜气。美化了生活,享受着生活。 环境是重要的教育资源,...

幼儿园大班迎新年活动方案反思篇1 活动目标: 1、通过实地观察认识常见的几种蔬菜。 2、比较菜市场和超市买菜、卖菜的不同方式。 3、了解菜场中物品摆放和人际交往的特点,促进了幼儿社会性的发展。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、...

活动后,提供阅读材料1《新年》,指导幼儿阅读并仿编,感受新年的欢乐气氛。 教学反思: 1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年. 2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容. 中班教案拜年4 活动名称: 我们去拜年 ...

活动延伸: 引导幼儿拿着小红旗向爸爸妈妈、身边的人宣传“请讲普通话”的口号。 活动反思: 本次活动,幼儿的积极性非常高,通过活动的开展,幼儿都学会了制作小红旗,也很乐意宣传普通话,感受到了宣传的快乐。本次活动,总的来说,活动...

延伸活动 要求幼儿回家后,向爸爸、妈妈讲述在公园里游玩的事。 幼儿园中班社会教案 篇3 活动目标 1、培养幼儿对幼儿园的热爱,激发幼儿的自豪感。 2、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。 活动准备 1、在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿...

活动二:新年真快乐 让幼儿加深对“元旦”的了解,知道元旦是新的一年的开始,知道新的一年中自己又大了一岁,能用多种形式向同伴及成人祝贺新年,学会制作简单的新年贺卡以及其他节日礼物。 家长工作: 1、领幼儿观察新年时周围环境的变化...

幼儿园社会教案 篇2 活动设计背景 在新年的气氛下,让幼儿学会相互祝福。 活动目标 1、在做做玩玩中感受过新年的快乐,引发幼儿对新年产生美好的祝愿。 2、激发幼儿关心他人的情感。 3、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心...

活动反思: 幼儿能积极参与到活动中,能较快掌握老师示范的每一动作,在幼儿的积极配合下较好地完成了本堂教学任务。 幼儿园中班社会教案 篇6 一、活动目标: 1、知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守,知道规则的重要性。 2...

幼儿园小班社会教案:高高兴兴迎新年 幼儿园社会教案 篇2 活动目 标: 1、锻炼幼儿小肌肉动作及手眼协调能力,增强幼儿服务意识,提高自理能力。 2、通过游戏体验帮助别人的快乐,增进幼儿和妈妈之间的感情。 活动准备: 1、课前已开展过...