道德与法治教研教改的课题

8、初中《道德与法治》情感化教学研究。9、初中《道德与法治》趣味板书作业对学生逻辑培养的研究。10、创设生活情境，在情感共鸣中培育核心素养。11、利用周边资源拓展教材内容的研究。12、在情境中促进小学生传承中华传统美德的...

道德与法治课题题目有：“道德教育与社会发展理论和实践的探讨、法治观念在公共制定中的应用、道德与法治在企业管理中的应用等”。1、“道德教育与社会发展：理论和实践的探讨”。这个课题题目旨在从理论和实践的角度探讨道...

开发德育课程资源渗透思政教育 吉林省小学道德与法治学科一体化建设现状调研 小学数学课程思政建设探究 小学思政课渗透生态道德教育的构建与实施研究 思政课一体化建设背景下权威性维护教学衔接问题研究 呼和浩特新城区X小学音乐...

初中道德与法治教学中学生家国情怀培养的课题有追寻英雄故事，感悟家国情怀。聚焦时政热点，厚植家国情怀。借力影像资源，激活家国情怀教育。弘扬传统文化，涵养家国情怀。中华民族自古以来有“天下之本在家”的优良传统，家国情怀是...

【篇一】小学道德与法治教研组计划 新课程改革已为思品教育开展了新天地。这是一个充满希望、充满挑战的教育时代。第四年的新学期开始了,这学期我们思品教研组在学校教研室直接领导之下,全体教师积极进取,锐意改革,每一位教师都努力营...

初中道德与法治教师研修活动方案1 在道德与法治课程中开展实践活动,可以使学生将理论与实践相结合,让学生通过实践过程获得道德观念与法制意识的提升。我们在道德与法治教学中实践活动的过程,通过组织社会调查的方式来进行实现,让学生们在调查...

2022中小学道德与法治教案设计1 活动目的: 通过活动,使学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。 活动准备: 收集有关环境污染的情况、事例。 活动过程: 一、...

1.2021道德与法治教研组工作计划 一、现状分析：1.学生状况：七年级新生，道德与法治学习情况暂时不清楚。八、九年级学生极少有学生能够做到自主地选择去看时政类书籍来积累丰富自己的时政观点，提高自己分析、解决问题的能力；...

1.五年级道德与法治教案 【教学目标】 [知识目标] 1.知道决定班级事务的基本原则。 2.懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。 [能力目标] 学会坚持原则解决班级事务。 [情感、态度与价值观目标] 形成合作探究解决生活困难的意识。 【...

课题:双减背景下初中道德与法治优化作业设计研究活动过程纪录表如下：1、结合文本特点，设计多元性作业。文本是教学的重要凭借，结合文本特点，设计多元性作业，以培养学生可持续发展的学习能力。可以设计操作性作业、欣赏性作业、...