《唐雎不辱使命》教案篇1教学目标:1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。2、培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的精神;激发学生学习文言文,了解...
《唐雎不辱使命》是人教版九年级语文上册第六单元第22课,文章写的是战国末期,秦国先后灭了韩、魏两国,安陵君是魏国的附庸小国,秦王想用诈骗手段吞并它,于是假说用五百里地来换取安陵,安陵君因此派唐雎出使秦国。唐雎深知秦统一天下已成...
【教学过程】第一课时一、导入由电影《我的一九—九》中著名外交家顾维均的故事引出他“不辱使命”，然后，列举众多“不辱使命”的外交者，如硕相如、鲁仲连、周恩来等，以引出唐雎和课题。二、简介作者，释题1、《...
威武不能屈，此之为大丈夫!”的句子入题——凛然气节，板书标题。二、课文内容理解1.归纳故事情节2.勾画出随着情节发展的推进人物情态发生变化的语句并设计图表展示三、分析人物形象1.分别找出秦王和唐雎说的...
文章虽短,但围绕“唐雎不辱使命”这一中心事件,形成的“开端一发展一高潮一结局”的故事情节,自然而紧凑、严谨而完整。从唐维来看,先写唐雎出使的缘由,接着写针锋相对的舌战,再写挺剑而起,最后写出使胜利,这样层层紧扣,突出了中心;...
[教学步骤]一、导语设计设计(一)从《战国策》导入。设计(二)由电影《我的一九一九》中著名外交家顾维均的故事引出他不辱使命,然后列举众多的“不辱使命”的外交家,如蔺相如、鲁仲连、周恩来等引出唐雎和课题。设计(三...
22.唐雎不辱使命教学目标1、学习本文通过对话描写表现人物形象的写作方法。2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。3、学习唐雎作为小国之臣却不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。4、领悟本文言辞的巧妙美...
唐雎不辱使命课堂实录是许多学生耳熟能详的课堂实录,但凡听过他讲解的课程,都会觉得受益匪浅。下面是由我整理的唐雎不辱使命名师课堂实录,教师们不妨参考一下。唐雎不辱使命名师课堂实录第一课时1、自由放声朗读课文1遍。营造学生轻...
我亲爱的祖国2*梅岭三章3*短诗五首4海燕写作学习扩写第二单元5孔乙己6变色龙7*溜索8*蒲柳人家（节选)写作审题立意综合性学习岁月如歌——我们的初中生活第三单元9鱼我所欲也10*唐雎不辱使命11送东阳马生序12词四首写作...
综合性学习金钱，共同面对的话题第六单元第21课、陈涉世家人教版九年级语文上册《陈涉世家》PPT课件初三上册语文第六单元陈涉世家PPT课件第22课、唐雎不辱使命人教版九年级语文上册《唐雎不辱使命》PPT课件...
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