(2)教师拿点卡、数卡与幼儿进行问答游戏。2、通过看看、说说，认识数字7并感知7以内的数量。(1)师：“呜呜，火车开到数字城。”(出示1―6的数字房)(2)逐一打开“1―6”的数字房，看看、说说...
基于对幼儿情况的分析及对《纲要》的解析，本次活动主要内容是引导幼儿学习“5以内点数”，蔬菜是幼儿生活中常见的事物，为幼儿所熟悉，所以此次活动是以帮助小猪乐乐摘蔬菜这一游戏情节贯穿始终，把教育目标融入其中，符合小班...
小班数学教案《数物对应》篇1活动目标:1、引导幼儿正确感知4以内的数量。2、发展目测力、判断力。3、引发幼儿学习的兴趣。活动准备:植物花(樱桃花,油菜花,桃花,梨花,小凳子)挂图;音乐磁带。活动过程一、活动导入。
在参考有关数学的书籍后，发现中班幼儿的（4-5岁）能够基本完成5以内数量的排序，还有部分，不能够完成，在此活动中设计的是7以内的排序，层次稍微有点拔高，但是通过观察发现，目前本班孩子发展已经能够进行7以内的排序，因...
认读数字6、7小班教案篇1活动目标1、感知数字6、7所表示的实际意义。2、能手口一致地点数6、7,说出总数。3、体验数学活动的乐趣。4、培养幼儿比较和判断的能力。5、让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备1、教具准备...
儿歌:《数小鸡》鸡妈妈数小鸡,一二三四五六七。一只小鸡在吃米,两只小鸡抢东西,四只小鸡叽叽叽,躲在妈妈怀抱里。幼儿园小班数学教案篇5活动目标:1.使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。2.进行20以内...
本次活动效果是挺好的,我在进行本次活动的环节上设置了一些角色扮演,孩子们都特别感兴趣,踊跃参与到了其中,这一点我感到非常高兴,但由于小班幼儿年龄偏小,在进行20以内的点数和唱数的时候,不是很清楚,数到10以后就显得有点陌生了。
幼儿园中班《认识数字8》教案1活动目标:1、复习7以内数与量的对应。2、认识数字8,初步理解8的实际意义。3、在情景化的活动中感受游戏的快乐,培养幼儿对数学的兴趣。4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。5、发展观察、辨别、...
2.幼儿能够进行5以内数与量对应的游戏,让幼儿理解实物与半抽象物之间的一一对应关系。3.提高幼儿对数学的兴趣,幼儿喜爱参与数学活动。活动准备:1.思维学具每人一套活动过程:教师播放律动音乐,幼儿拍手进教室,有序取思维学具入...
打开有趣数学P21~22,鼓励幼儿边看图编题,边列出算式。大班数学7的加减教案2活动目标1、学习7的加减,并进行7以内数的加减运算。2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。3、爱动脑筋,能积极参与加减运算活动。4、体会数...
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