2.展示优秀作品,说说自己钉纽扣的过程,应该注意的事项。 (五)总结回顾,启迪创新 小结:钉纽扣的基本方法,同学们都已初步掌握了,老师相信,以后你的纽扣掉了,一定会自己钉上。从小养成自己的事情自己做的好习惯。 把钉纽扣的过程写成一篇短文,在班内交流。 板书设计: 起始针——终止针 教学反思: 1、送给学生穿针...
通过提问幼儿材料的准备、检查幼儿收集到的各类纽扣、讨论纽扣的作用、钉纽扣的工具准备及幼儿作品的展示,鼓励幼儿的探究精神,提高其探究意识。 4、教幼儿钉纽扣的方法时,配合课件播放,教师进行示范,讲清步骤,教师带动幼儿反复实践。钉纽扣时要强调安全。 5、总结交流学生劳动成果,鼓励激发学生的学习兴趣。 教学反思 ...
例如《钉钮扣》一课,教师备好课后,事先通知学生带好缝衣针一枚,两眼扣两粒,四眼扣两粒,碎布一块,小剪刀一把,线团一个。在劳动课上,教师用投影机出示两眼扣和四眼扣的图片和一件上衣的图示,让学生懂得钉扣子钉在什么位置适宜,又动手做示范怎样握针,怎样穿针引线,并教学生:“注意线不能太长,否则容易绕结。”...
1.通过本课教学与实践,使学生们了解纽扣的有关知识,宏扬传统文化。 2.通过本课实践了解纫针、打线结、钉纽扣的方法,学会利用合适的针和线钉纽扣。 二、能力目标: 1.在劳动实践中培养学生仔细观察身边事物的能力。 2.培养学生能根据老师要求收集资料进行探究性学习的能力和做事认真的好习惯。 3.增强学生的思维能...
1、在帮妈妈找纽扣的情境中,按2个特征辨别图形、尝试看标记图钉纽扣,感受数量的序列。 2、能够遵守操作规则,正确使用操作材料,清楚讲述操作过程与结果。 活动准备: 教学材料:妈妈图片一张 标记等若干幼儿操作材料:无纽扣的服装人手一件,有红黄蓝绿颜色特征的正方形(长方形、三角形、圆形)的纽扣若干,上面有4—...
1.通过本课教学与实践,使学生们了解纽扣的有关知识,宏扬传统文化。 2.通过本课实践了解纫针、打线结、钉纽扣的方法,学会利用合适的针和线钉纽扣。 二、能力目标: 1.在劳动实践中培养学生仔细观察身边事物的能力。 2.培养学生能根据老师要求收集资料进行探究性学习的能力和做事认真的好习惯。 3.增强学生的思维...
4、教幼儿钉纽扣的方法时,配合课件播放,教师进行示范,讲清步骤,教师带动幼儿反复实践。钉纽扣时要强调安全。 5、总结交流学生劳动成果,鼓励激发学生的学习兴趣。 教学反思 活动中幼儿都很乐意自己动手学习扣纽扣,大部分的幼儿都能完成任务,目标基本达到。通过自理活动的开展,让幼儿在活动中得到了快乐,同时幼儿的动手...
4、教幼儿钉纽扣的方法时,配合课件播放,教师进行示范,讲清步骤,教师带动幼儿反复实践。钉纽扣时要强调安全。 5、总结交流学生劳动成果,鼓励激发学生的学习兴趣。 教学反思 活动中幼儿都很乐意自己动手学习扣纽扣,大部分的幼儿都能完成任务,目标基本达到。通过自理活动的开展,让幼儿在活动中得到了快乐,同时幼儿的动手...
班主任:一年3班“劳动实践活动:家务劳动我能行”主题会到此结束。让我们再一次热烈鼓掌感谢各位家长和老师的光临。 启示与反思: 本次的主题班会活动以与学生生活实际密切相关的家务劳动为切入口,将普通的家务劳动技能穿插在有趣的活动中,不仅激发了学生的活动兴趣,让学生在活动中体验成功,享受探究与创新的乐趣,又使...
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