5、小朋友你们觉得变小好不好?其实咱们不能真的变小,咱们可以用手来表现一下大小,怎样可以让我们的手看起来更大或更小?游戏1:按教师指令让幼儿的手变大变小。游戏2:教师为幼儿准备许多动物的卡片(大小很明显的动物)...
教师以送礼物的方式把小鸡的拼图块和青蛙拼图送到每个幼儿手中,引导幼儿观察自己手中拿的是什么图形。 (2)神奇的魔术师。教师把装有小鸡和青蛙示范卡的魔术盒拿出来,并告诉幼儿“有个神奇的魔术师,他藏在这个魔术盒里,他说如果小朋...
幼儿园小班科学活动教案 篇1 【设计意图】 "变了变了"是省编教材小班主题活动"大大小小"中的一个科学活动内容。设计活动时,我根据小班幼儿的年龄特点,尝试运用"做中学"的教育理念,从幼儿生活经验出发,引导幼儿通过自己的探究和发现获...
环节分析:通过完整的欣赏故事,让幼儿完整的感知故事内容,再一次巩固对故事的认识,加深熟悉故事中的“咒语”,并且能用肢体来表现“大”和“小”。 二、游戏:“变变变” 1、教师交代游戏名称及玩法。 玩法:接下来请你们和神奇的魔术棒...
【活动反思】自从参与了省级实验课题《操作材料对幼儿探究式科学学习的支持》的研究以来,面对进行的科学活动,我更加注重尝试运用"做中学"的教育理念,多元化、多角度地实施教学活动。"变了变了"主题活动,如果按教材上进行也...
幼儿园小班下学期教学反思1 小班下学期教育目标中的健康领域要求幼儿参加体育活动能体验到活动的乐趣,能熟练掌握手膝爬和手脚爬,动作自然协调。以此为指导,我制定了具体的教育目标: 1、能在协助下轻松地双脚跳。 2、会看颜色并对应跳相...
我也把此活动有意识地穿插安排在日常生活中进行,让幼儿有更充分的时间去进行发音练习和训练各种能力。幼儿园小班教案及反思范文三 语言活动“ 小兔乖乖”是一个耳熟能详的故事,在活动前教学设计上,我就以先第一遍听故事...
下面是我收集整理的幼儿园小班教学反思(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教学反思1 数学活动《区别里外》是小班阶段的孩子应该掌握的方位概念,要会正确地辨别某物在某物的里面或者外面。因为“里外”...
1、幼儿介绍自己的笑脸娃娃所用的材料。 师:你的笑脸娃娃是用什么变出来的? 师:它的嘴巴是用什么做的`?眼睛、鼻子呢? 2、幼儿微笑与笑脸娃娃合影。 【教学反思】 本次活动分为四个环节,在动静交替中引导幼儿知道微笑能够使自己和...
幼儿园小班教案 篇1 故事情节简单、有趣,孩子会觉得好玩。 在给孩子读故事前准备一个大布袋,边读边给孩子演示故事中的情节。故事的难点在于帮助孩子想象巨人、小偷和汽车在大布袋前是怎样很快变小,被吸进大布袋里的;从大布袋里出来后...