结构上要符合力学的要求,材料也影响和丰富形式语言的表达。立体是用厚度来塑造形态、它是制作出来的。同时立体构成离不开材料、工艺、力学、美学,是艺术与科学相结合的体现。
通过对立体构成的学习,应该掌握观察立体、创造立体、把握立体方法,培养立体创造的创新意识,熟练运用各种材质,创造出富有美感和实用功效的立体造型。构成作为一门传统学科在艺术设计基础教学当中起着非常重要的作用,它是对学生...
通过对立体构成的学习,应该掌握观察立体、创造立体、把握立体方法,培养立体创造的创新意识,熟练运用各种材质,创造出富有美感和实用功效的立体造型。构成作为一门传统学科在艺术设计基础教学当中起着非常重要的作用,它是对学生...
立体构成的学习作为基本素质和技能训练(知识点三),在艺术设计教学中必不可少的,它的训练过程讲究眼睛(观察)、头脑(理解、构思)和手(表现)协调并用,根据不同的视觉形态元素、成型材料、构造方式和造型法则,展开对立体构成的学习与探讨,...
然而通过之后第一次杆件作品的评课,我深刻体会到:原来立体构成体现的是一种态势,不应该把生活中的物体造型照搬到作业之中;作业中要考虑杆件之间的联系,不同角度的光影效果等。也就是在作业的过程当中,我理解了老师提出...
并产生强烈的空间感 体由面的运动轨迹或围合形成,可分为规则体和不规则体 规则体有正方体、锥体、柱体、球体,具有稳重、端庄、永恒的视觉感受;不规则体在自然界中随处可见,具有亲切、自然、温情的感觉,如山石、卵石 ...
建筑设计专业心得体会1 11月,公司组织全体员工学习了工程建筑常识的学习培训,本次主要学习了建设有关的专业常识,从学习的角度主要包括建设工程造价的组成、房屋建筑工程的构成、建筑专业术语解释、成都市住宅工程质量分户验收管理暂行规定,从...
重点:立体构成的造型要素及其语义、立体构成的美学原则。 难点:立体构成的美学原则 3、学时分配: 本单元以理论讲解为主,共8课时。 4、作业 1、以简单的几何形体,如正方体,圆柱体等进行四种形式的切割想象表现。 2、从平面到立体的转...
立体构成与平面构成不同的是,它是有体量的。体和量难以分割。如果作品体量不明显,那就不够立体,通常会被老师点评为“很平面化”。所以,不管作品是给人以舒适,坚硬,令麽,还是亲和的感觉,除形状外,体块的质量也在视觉感受中起着重要...
3、本课程与相关课程的关系:其前期必修课程是平面构成、色彩构成。与平面构成、色彩构成不同点在于,立体构成侧重于对学生空间意识或空间直觉的培养,要求能通过抽象的立体形态体现形式美的法则,提高学生的形象思维能力和设计...